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如图,用尺子做乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同.实验现象发现:

①尺子伸出桌面的长度越长,振动越_____,发出声音的音调越_____;

②结论:音调的高低与_____有关.

用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻轻敲打铅笔下端,注意听这个敲击声,然后张开嘴使牙齿不接触铅笔,手指用与之前同样的力敲铅笔下端,比较这两次听声音的区别:

(1)这两次声音的不同点是_____(填声的特性)不同.

(2)通过这一实验,你从中知道了什么?答:_____.

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B.若为了得到并联电路,修改的方法是_________________________。

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科目:初中物理 来源:四川省都江堰市初2018届九年级上学期期末考试物理试卷 题型:填空题

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