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    5．城市中的高架路的汽车流量很大，产生的噪音影响附近民居的市民休息，即使将窗户关上，噪音还是传到屋内，如果窗户用双层玻璃做，而且两块玻璃中间是真空的，可以大大减少噪声的影响．

    分析 声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；
    防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．

    解答 解：噪音的传播在固、液、气体中都能传播，但不能在真空中传播；所以用双层玻璃做的窗，而且两块玻璃中间是真空，则噪声难以传播，从而减弱噪声的影响．
    故答案为：真空．

    点评 解决此类问题要结合声音的产生和传播及防治噪声的途径进行分析．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．李明同学站立着对地板的压强约1.5×104Pa，他平躺着对地板的压强3×103Pa，他的双脚与地板接触面积为0.04m2．请你利用这些数据，完成下列问题．
    （1）李明同学的重力；
    （2）李明同学平躺时与地板的接触面积；
    （3）李明背着重40N的书包站立时对水平地板的压强；
    （4）李明同学在行走时，压强是变大了还是减小了，为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，端午划龙舟是我县民族传统文化活动之一．队员们拿着船桨奋力向后划水，只见龙舟向前直冲，使龙舟向前直冲的力的施力物体是（　　）
    A．队员的手B．船浆C．河水D．龙舟

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．用高压锅煮饭容易熟，是因为高压锅内的压强大，使锅内的沸点升高的缘故．（填“升高”“降低”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图所示的弹簧测力计，指针调零后将它倒挂在挂钩上，稳定后示数如图所示，这种测力计的每个小格表示0.2N，这种测力计的重力为1.4N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．如图所示是小华物理学习小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．

    （1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，根据二力平衡的原理，得出滑动摩擦力与拉力大小相等．
    （2）观察图甲、乙，发现弹簧测力计的示数F1＜F2，由此可知：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （3）观察图甲、丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大．
    （4）在实验后交流的过程中，小华发现有同学设计的实验装置如图丁所示，实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块做匀速直线运动．（滑轮的摩擦不计）
    请回答下列问题：
    ①为了测木块滑动摩擦力，需要测量物理量是D（填编号）．
    A．木板的质量ml              B．木块的质量m2
    C．砝码的质量m3             D．托盘和砝码的总质量m4
    ②小华猜想：摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关．于是，他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后．用剩下的部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小．由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为她的探究过程存在的问题是未控制压力一定．正确的做法是：小华将木块沿竖直方向切去一部分后，只要将截去部分叠在剩余部分上面，就可以进行实验并得出正确结论．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图所示：物体A重10N，B重20N．两个相同的力F=4N，同时作用在A、B两个物体上，使它们在平面C上同步做匀速直线运动．则A、B间的摩擦力为多少N？B、C间的摩擦力为多少N？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．小明用图中所示的装置探究摩擦力跟接触面间粗糙程度的关系．
    （1）实验所用器材有：木块、长木板、棉布、毛巾、弹簧测力计．
    （2）实验时如何测出滑动摩擦力？请你写出实验方法和原理．实验方法：用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动；
    原理：根据二力平衡知识，拉力和滑动摩擦力大小相等，测出拉力的大小就测出木块与长木板之间的滑动摩擦力．
    （3）第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为1.2N，分析表中数据可以得到的结论是当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    实验次数123
    接触面情况木块和长木板木块和棉布木块和毛巾
    摩擦力f/N1.92.4
    （4）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．你认为她的结论正确吗？不正确，理由是没有控制压力大小不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图所示是“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总重6N，实验时要竖直向上匀速拉动测力计，由图可知拉力大小为2.4 N，若钩码上升的高度为10cm；滑轮组做的有用功是0.6 J，该滑轮组的机械效率为83.3%．（结果保留一位小数）

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