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    【题目】如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）
    A. 轴承中装有滚珠
    B. 自行车的车把上刻有条纹
    C. 行李箱下安装轮子
    D. 磁悬浮列车悬浮行驶

    【答案】B
    【解析】解：A、轴承中装有滚珠，是通过变滑动为滚动的方法减小摩擦；故A不合题意； B、自行车的车把上刻有条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故B符合题意；
    C、给行李箱装上轮子，是通过变滑动为滚动的方法减小摩擦；故C不合题意；
    D、磁悬浮列车悬浮行驶，是通过使接触面脱离接触的方法减小摩擦；故D不合题意．
    故选B．
    （1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A. 钢珠与磁铁没有接触，所以没有力的作用

    B. 钢珠在运动过程中不受重力

    C. 钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变

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    （1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图____和图____；

    （2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图____和图____；

    （3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图___和图___；

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的现象中，由于光的折射形成的是（ ）
    A. 游戏中的“手影”
    B. 钢勺在水中“折断”
    C. 山峦在水中的“倒影”
    D. 路灯下的“影子”

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列情境中，力的作用效果与其他三项不同的是（　　）

    A.用力把皮球压扁B.用力把静止的足球踢飞

    C.坐在皮沙发上，沙发会向下凹D.熊猫把竹子拉弯

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是探究声现象时常用的装置。

    （1）图中所示的实验现象说明_____________________________________

    （2）乒乓球在实验中起什么作用？

    答：______________________________________________________________

    （3）加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出什么结论？

    答：___________________________________________________________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。

    （1）实验需要木块进入不同的水平面有相同的初速度，则木块应从同一斜面_________开始下滑。

    （2）木块进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是_____________________。

    （3）实验结论:水平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越_________。

    （4）推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将____________________________。

    （5）探究过程中主要采用了科学推理法和___________________两种研究方法。

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    【题目】如图所示，是学习电学知识时用到的实验器材或实验情景图，关于它们的分析正确的是（ ）
    A.甲图中验电器的金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥
    B.乙图中通电导线附近的磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场
    C.丙图中用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近纸屑，纸屑被吸引，说明橡胶棒有磁性
    D.丁图中简易电动机的工作原理是根据电磁感应现象制成的

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