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    【题目】分别用两个完全相同的电加热器，同时给质量和初温相同的A、B两种液体加热，他们的温度随时间变化的图象如图所示，由图可以看出，______ 液体的温度升高的较慢，A和B的比热容之比为_______ ，如果要你从A、B两液体中选择汽车的冷却液，应选择______液体。

    【答案】 B 1：2 B

    【解析】由图象知道，由20℃升高到相同的末温度80℃时，A液体用了10min，B液体用了20min，即B液体升温慢；由图知道，在相同的时间内，两种液体所吸收的热量是相同的，故两种液体升高的温度相同时，吸收的热量之比是：QA：QB =1：2，由Q=cm△t知道，两种液体比热容之比是cA/cB＝，因为B的比热容大，所以应B液体做冷却液体。

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    【题目】以下各图中成虚像的是

    A. 用平面镜矫正姿势 B. 用投影仪投影

    C. 用照相机拍摄景物 D. 用放大镜观察邮票

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    【题目】甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法中正确的是( )

    A. 两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多

    B. 两灯均正常发光时，甲灯的电阻小于乙灯的电阻

    C. 两灯串联在220伏的电路中，甲灯比乙灯亮

    D. 将乙灯接入110伏电路中，它的实际功率为50瓦

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．

    （1）实验中小明是通过观察________来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是________法．

    （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是________．

    （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图________和________所示实验．

    （4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为“北疆之星”城际列车运行时刻表．如果买买提和爸爸改坐T9581次列车从乌鲁木齐来克拉玛依，请根据列车时刻表计算：

    （1）小明和爸爸需要多长时间可以从乌鲁木齐到达克拉玛依？

    （2）如果乌鲁木齐到克拉玛依的距离约为378km，则T9581次列车全程的平均速度为多少km/h？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明上初中了，妈妈总是很早就起床给小明做早餐。为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法。为此小明进行了如下的探究：

    小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水。水和空气哪个的导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上。如图所示，实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：

    时间/min

    0

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    14

    16

    18

    甲的示数/℃

    70

    60

    53

    47

    42

    39

    37

    35

    34

    33

    乙的示数/℃

    70

    66

    61

    58

    55

    52

    50

    48

    46

    44

    (1)对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们的__________ （填物理量）相同。

    (2)小明通过实验，得到的正确结论是 ____________________________________________

    (3)进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越_______的。小明想用“冷却速度”(用字母V代表)来定量表示冷却的快慢程度，请你给冷却速度下个定义：_____________________________ 叫做冷却速度。

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    【题目】如图所示，在研究牛顿运动定律的实验中，让同一小车从同一斜面________高度滑下，目的是让小车在平面上开始时具有________；实验表明，小车受到的阻力越大，小车运动距离________，速度减小得________，由此可推理出的结论是如果物体不受外力作用，________．

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    【题目】甲、乙两个实心均匀正方体（ρ甲＜ρ乙），分别放在水平地面上，若在两正方体的右侧，按图所示方式，沿竖直方向各截去相同的质量，它们剩余部分对地面的压强相等。则两个正方体原来对地面的压强、压力的关系是p甲______p乙，F甲______F乙（两空均选填“＞”、“＜”或“=”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一次课外小组活动中，小明同学做“测石块密度”的实验，实验器材：托盘天平（没有砝码）、量筒、水、两个相同的烧杯、塑料绳、小石块（不吸水）．

    （1）请帮小明完成实验步骤：

    ①将天平放在水平台上，调节天平横梁平衡时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，此时应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）移动；

    ②将一只空烧杯和小石块放在天平左盘，________，直到天平重新平衡；

    ③ ________，记下量筒中水的体积V0；

    ④量筒中加入适量水，记下水的体积V1；

    ⑤用塑料绳系住小石块，使其浸没在量筒水中，读出水面所对的刻度值V2；

    ⑥石块密度ρ石=________．（水的密度用ρ水表示）

    （2）[拓展]①实验中，小明测得的石块密度与真实值相比________（填“偏大”或“偏小”）

    ②小明借助现有器材，测量出某液体的密度．操作完成①﹣③步后，他将水换成某液体，重复第②、③步，并记下量筒中液体的体积V4 ， 则该液体的密度用ρ水及相关已知量的字母表示为ρ液=________．

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