精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
11.如图所示的电路中,电源电压为10V,将滑动变阻器的滑片P移至最左端,闭合开关S,灯泡发光,电流表的示数为0.35A,电压表的示数为7V,此时滑动变阻器接入电路的电阻是20Ω.在变阻器的滑片逐渐向右移动的过程中,灯泡的亮度不变(选填“变亮”、“变暗”或“不变”).

分析 (1)滑动变阻器与灯泡串联,电压表测量滑动变阻器两端的电压,电流表测量电路电流,利用I=$\frac{U}{R}$求出电阻;
(2)由于串联,滑动变阻器的阻值全部接入电路,无论滑片如何移动,电路中的电阻不变,电路中的电流不变,小灯泡两端的电压不变,其功率不变,故亮度不变,

解答 解:(1)由电路图可知电压表测量滑动变阻器两端电压,利用I=$\frac{U}{R}$可知,滑动变阻器的电阻为R=$\frac{U}{I}$=$\frac{7V}{0.35A}$=20Ω;
(2)由电路图分析可知,滑动变阻器的阻值全部接入电路中,无论如何移动滑片,电路中的电阻不变,电流不变,小灯泡两端的电压不变,由P=UI可知灯的电功率不变,故其亮度不变.
故答案为:20;不变.

点评 此题主要考查学生对于动态电路的理解和掌握,利用欧姆定律公式解题,根据电功率公式分析是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.一架飞机在两个城市之间飞行,当顺风飞行时需2.9h,当逆风飞行时则需3.1h,已知风速为20km/h,求无风时飞机的航速和这两个城市之间的距离.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在不同的物质中,声速一般不同,同一种物质中声速跟温度有关.如表一所示,声音在固体中的传播速度最快;声音在30℃空气中的传播速度大于(选填“大于”、“小于”或“等于”)它在15℃空气中的传播速度;声音由空气传入水中,其传播速度变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).
表一:声音在一些物质中的传播速度(15℃)
物质空气尼龙松木水泥
速度(m/s)340150026003230332048005200
表二:人和一些动物的发声频率范围和听觉频率范围
名称发声频率范围/Hz听觉频率范围/Hz
85~11020~20000
450~180015~50000
760~151060~56000
蝙蝠10000~1200001000~200000
(2)上表是人和一些动物的发声频率和听觉范围,其中能发出较低音调的是人,能听到较低音调的是狗;能发出超声波的是蝙蝠.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图,两平面镜MP、PN相交,夹角为60°,一束光线AO斜射到MP上,经两平面镜反射后与入射光线AO重合,但方向相反,则AO与MP夹角为30°.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.常温下,比较两根长度相同、粗细不同的铝导线电阻的大小,下列说法中正确的是(  )
A.细的电阻大B.粗的电阻大C.电阻一样的D.无法判断

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,四个相同的玻璃瓶里装有不同高度的水,用筷子敲击瓶子就可以发出“do(1)”、“re(2)”、“mi(3)”、“fa(4)”四个音阶,则对应“do(1)”音阶的瓶子是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,使系在细线上的乒乓球在竖直方向静止不动,用小锤敲击音叉,将正在发声的音叉慢慢移近并轻触乒乓球,观察所发生的现象,可以说明的问题是声音是由于物体振动产生的,加大敲击音叉的力度,重复上述操作,观察到的现象是乒乓球弹高幅度变大,此时音叉发出的声音也变响,以上实验说明的问题是声源振动幅度越大响度越大.实验中乒乓球的作用是将音叉的振动放大,这种思维方法叫做转换法(选填“等效法”、“制变量法”、“转换法”或“类比法”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.能用光屏承接到的是实像,不能用光屏承接到的是虚像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让铁球从斜面的某一高度处由静止释放,撞击同一木块,能将木块撞出一段距离,如图甲所示.请回答下列问题:(h1>h2;m1>m2

(1)该实验是通过观察木块移动的距离的大小,来说明铁球对木块做功的多少.选择步骤1和步骤2的实验目的是研究铁球的动能大小与速度的关系.
(2)为了探究“物体动能大小与质量的关系”应选择步骤3与步骤1(选填“1”、“2”)进行对比,如果水平面绝对光滑,则不能(选填“能”、“不能”)比较出铁球动能的大小.
(3)有同学将实验装置改进成图乙所示,利用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放,撞击同一木块,将木块撞出一段距离进行比较.该实验方案不能(选填“能”、“不能”)探究“物体动能大小与质量的关系”.

查看答案和解析>>

同步练习册答案