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    【题目】做完“伏安法测电阻”实验后，老师向同学们提出一个问题：“如果实验中发现电压表已经损坏，那么能否借助一个稳压的电源，一个已知阻值的电阻，加上桌面上原有仪器，测出一个未知阻值R的电阻呢？要求是：1、可以增加导线和开关；2、电路连接好后不能改变元件的位置．”同学们积极思考，热烈讨论，提出了以下方案，请你分析一下，其中可行的是

    A. B.

    C. D.

    【答案】AC

    【解析】

    A、电源电压不变，与R并联的开关闭合时，测出电路电流，由欧姆定律求出电源电压，然后断开该开关，测出电路电流，由串联电路特点与欧姆定律求出待测电阻阻值，故A正确；

    B、该电路图不能测出流过未知电阻的电流，不能测出电阻的阻值，故B错误；

    C、只闭合干路开关，可以测出流过电阻R0的电流I0，由，得电源电压；再闭合支路开关，可以测出两电阻并联电流I，则流过电阻R的电；

    得电阻阻值为：，该电路能测出电阻R阻值，故C正确；

    D、由图示电路不能求出通过未知电阻R的电流，不能求出电阻R的阻值，故D错误；

    故选AC.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小王同学在溪边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。

    (1)他设计了下列实验步骤：

    ①用调节好的天平测出鹅卵石的质量m；

    ②向量筒中倒进适量的水，读出水的体积V1＝15ml；

    ③根据密度的公式，算出鹅卵石的密度ρ；

    ④将鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积V2。

    他应采用正确的实验步骤顺序为_______（选填下列选项前的字母）；

    A．①②④③ B．①②③④ C．②③④① D．②③①④

    (2)如图甲所示，小王在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是_______；

    (3)小王纠正错误后，重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量，当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示，鹅卵石的质量为___g，由图丙和丁可知鹅卵石的体积是____cm3，计算鹅卵石的密度为_______g/cm3；

    (4)若鹅卵石磨损后，它的密度将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；

    (5)用量筒测量水的体积，读数时视线应与液体凹面的底部_______，若小王在图丙中读数正确，图丁读数时视线俯视，所测得鹅卵石的密度将_______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图为测量小灯泡电功率的实物图，所选小灯泡的额定电压为2.5V，电路连接完成后：

    （1）闭合开关S发现小灯泡不发光且电流表无示数，但是电压表的示数很大且接近电源电压。经检查导线无误，则出现这种现象的原因是：_________。

    A．电流表断路 B．小灯泡断路 C．电压表断路 D．变阻器断路

    （2）排除电路故障后继续实验。当电压表示数为2V时，电流表的示数如图所示。此时，通过小灯泡的电流为__________A，小灯泡消耗的电功率为_____W。为了测量小灯泡的额定功率，则应将滑动变阻器的滑片P向 ______（选填“A”或“B”）端移动。

    （3）图是根据多组实验数据描绘出的I-U关系图像，分析通过灯泡的电流与其两端电压不成正比的原因是：___________________________________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，R1和R2为两个定值电阻，其中电阻R1=20Ω，电源两端的电压保持不变。当开关S1闭合、S2断开时，电流表示数为0.3A。

    （1）求电源两端的电压；

    （2）当开关S1、S2均闭合时，电流表示数变为0.5A，求电阻R2的阻值。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某电阻器两端加10 V电压时，通过电阻的电流是0.4 A，若该电阻两端加25 V电压，那么电阻的阻值和通过电阻的电流是

    A. 75 Ω、0.4 A B. 25 Ω、0.4 A C. 75 Ω、1 A D. 25 Ω、1 A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是用电压表和电流表测量小灯泡电阻RL的四个电路图，其中正确的是（　　）

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在课外实践活动中，小明所在的兴趣小组用闪光照相机探究锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次，拍下的照片如图所示。

    （1）由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是_________________（选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）；

    （2）纸锥下落过程中在A、B两位置间的实际距离为________cm，则此过程中，纸锥的平均速度为________m/s ；

    （3）小组间交流时，小明发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同，请你猜想影响最大速度的因素可能是______（写出一个即可）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究二力平衡的实验中，某实验小组将一个物块置于水平桌面上，在物块的两端分别系上细线，细线绕过固定在桌子边缘的滑轮在另一端悬挂钩码，实验中使用的钩码完全相同，调整滑轮的高度使细线在桌面以上的部分水平且在同一直线上。当左侧细线悬挂两个钩码而右侧悬挂一个钩码时，物块在桌面上保持静止状态（如图所示）。以下说法中正确的是（　　）

    A.此实验说明互相平衡的两个力的大小可以不相等

    B.如果去掉左侧的一个钩码，物块仍可以保持静止

    C.如果在右侧增加一个钩码，物块仍可以保持静止

    D.如果在右侧增加两个钩码，物块仍可以保持静止

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是油量自动测定装置的示意图，O为杠杆支点，R0为定值电阻，Rx是滑动变阻器，当闭合开关S后（ ）

    A. 滑动变阻器Rx连入电路的阻值随油量的增加而增大

    B. 电流表的读数随油量的增加而减小

    C. 电压表的读数随油量的增加而增大

    D. 电压表改装成油量表刻度均匀

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