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    图所示伏安法测小灯泡的电阻和电功率的实验中，实际情况是，电压表的内阻很大，但也有分流作用，而我们初中阶段认为，电压表相当于绝缘体，无电流通过．这样便使实验的测量值与真实值间有一定的差异，则测量值R 、P 与真实值R0 、P0相比较有
    [     ]
    A.R >R0  P>P0  
    B.R<R0  P<P0
    C.R> R0  P<P0    
    D.R< R0  P>P0
    D
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    归纳总结、分析比较是一种良好的学习物理的习惯．小雨同学发现近期的物理实验经常要使用如图所示的两个电路图，他对此做了如下总结：
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    （1）研究电流与电压、电阻的关系要使用图
     
    ，原因是
     
    ．
    （2）电路中的滑动变阻器在实验开始前的作用是
     
    ；图a是研究欧姆定律的实验，在该实验中：探究导体中的电流与导体两端的电压的关系时，滑动变阻器的作用是改变
     
    ；探究导体中的电流与导体的电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保持
     
    ；图b是伏安法测小灯泡电阻的实验电路图，在该实验中滑动变阻器的作用是为了多次测量，从而发现
     
    对小灯泡灯丝电阻的影响；图b也是伏安法测小灯泡额定电功率的实验电路图，在该实验中滑动变阻器的作用是为了使小灯泡两端的电压达到
     
    ，从而使小灯泡正常发光．
    （3）对于小雨的归纳总结，你意识到了吗？请你比较一下“伏安法”测小灯泡电阻和功率这两个实验有哪些不同？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2000?北京）如图是用伏安法测小灯泡电阻的实验电路图，在图甲中“○”内正确填写电流表、电压表的符号．当小灯泡发光时，电压表、电流表的示数如图乙所示，则小灯泡两端的电压是
    2.4
    2.4
    伏，通过小灯泡的电流是
    0.4
    0.4
    安，小灯泡的电阻是
    6
    6
    欧．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）图1是伏安法测小灯泡电阻的实物图，要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变大，请将滑动变阻器正确接入电路．

    （2）如图2所示，小灯泡两端的电压为
    2.4
    2.4
    伏，通过小灯泡的电流为
    0.24
    0.24
    安，则小灯泡的电阻为
    10
    10
    欧．

    （3）某同学连完电路后，用开关试触时，发现电压表、电流表分别出现如图3所示的情况．电流表产生此现象的原因是
    电路总电阻太小，灯泡或滑动变阻器短路
    电路总电阻太小，灯泡或滑动变阻器短路
    ；电压表产生此现象的原因是
    正负接线柱接反了
    正负接线柱接反了
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?呼和浩特）图甲是“伏安法测小灯泡电阻、电功率”的实验电路图，闭合开关S后，调节滑动变阻器观察家图甲位置，小灯泡正常工作，电流表和电压表的示数如图乙所示，下列说法正确的是
    BCF
    BCF


    A．如果将滑片P向b端滑动，则小灯泡的实际功率将大于额定功率
    B．如果将滑片P向a端滑动，则电压表的示数将变大
    C．小灯泡的额定功率为0.66W
    D．此时小灯泡的实际功率为0.72W
    E．此时小灯泡的电阻为8Ω
    F．此时小灯泡的电阻约为7.3Ω

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