精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题.实验步骤:

先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;

把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离;

分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到下表的数据:

回答问题:

(1)小华设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越________(选填)的原理。

(2)根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能________(选填),其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料________(选填”)。

【答案】

【解析】

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】押加是我国少数民族体育项目之一,又称大象拔河.比赛中甲、乙两人通过腿、肩等部位用力拖动布带奋力互拉.在如图中,甲、乙两人僵持不动,若布带的重力不计,下列说法正确的是( )

A.甲对地面的压力和甲所受的摩擦力是一对平衡力

B.甲受到的拉力和乙受到的拉力是一对相互作用力

C.甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是一对平衡力

D.若甲、乙两人体重相同就一定不能决出胜负

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,圆柱形容器中盛有某种液体,有一个体积为103cm3、质量为500g的实心小球被细线系在容器底部,液体深为50cm,对容器底的压强为4.0×103Pa。(g=10N/kg)求:

(1)容器中液体的密度。

(2)细线对小球的拉力。

(3)剪断细线后,小球最终露出液体表面的体积。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】我们常用“频闪照片”来研究物体的运动.如右图所示,记录了甲、乙两个运动小球每隔0.02秒的不同位置.根据底片可以判断, 球运动时间长, 球作变速直线运动(全部选填“甲”或“乙”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在研究“电流与电阻的关系”实验中,下列说法中正确的是(  )

①闭合电键前,移动滑片P到最右端是为了起到保护电路的作用

②闭合电键后,移动滑片P的作用是控制电阻两端的电压保持不变

③闭合电键后,移动滑片P的作用是控制通过电阻的电流保持不变

④闭合电键后,移动滑片P的目的是多次测量取平均值减少误差.

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两只完全相同的杯子盛有密度和体积都不同的盐水,将同一个小球先后放入杯中,当小球在盐水中静止时两杯中的液面相平,如图所示。则

A.小球在甲杯中受到盐水的浮力大于在乙杯中受到的浮力

B.小球在甲杯中受到盐水的浮力小于在乙杯中受到的浮力

C.甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度

D.图中,盐水对甲杯底的压强小于盐水对乙杯底的压强

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在学习声现象的相关知识时,有同学提出疑问声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度是不是有关呢?小华同学对其中两个问题进行探究,实验装置如图所示:右边是一个去掉底的玻璃瓶,它的底部用塑料薄膜包住并绷紧后用橡皮筋扎牢.左边为一只点燃的蜡烛.

(1)声音的响度与________________有关.

(2)利用________法,在假定拍塑料薄膜的力量相同的情况下(多次练习达到熟练的程度),通过改变小孔距烛焰的________.完成表中的内容_________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究决定物体动能大小的因素”的实验中,小明同学设计了如图所示的实验,他让三个小球ABCmA>mB>mC)分别从光滑斜面的不同高度滚下,使得滚下的小球推动水平面上的木块,并测出小球推动木块移动的相应距离s,由此比较小球动能的大小。(说明:不同小球从光滑斜面的同一高度滚下,到达斜面底端时的速度相同。)

实验数据记录如下表

分析表格中第1次实验的三组数据,可以得到的结论是:_____________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,用沿斜面向上不同的力,将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度大小从底端匀速拉到顶点A,己知AB>AC,如果拉力做的功分别为W1、W2,拉力做功的功率分别为P1、P2。则:[ ]。

A. W1>W2,P1>P2

B. W1>W2,P1<P2

C. W1=W2,P1<P2

D. W1=W2,P1=P2

查看答案和解析>>

同步练习册答案