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【题目】在“探究影响浮力大小的因素”实验中,物体A静止时,弹簧测力计示数分别如图所示,试回答下列问题:

(1)物体A所受浮力大小与 有关.

(2)物体A浸没在水、盐水中所受浮力大小之比为

【答案】(1)物体排开液体的体积;液体的密度;(2)5:6

【解析】

试题分析:(1)由前三幅图示实验可知,当物体A浸入同种液体水中时,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大,由此可知,物体受到的浮力与物体排开液体的体积有关;由第1、第3、第4幅图示实验可知,当物体排开液体的体积相同而液体密度不同时,物体受到的浮力不同,由此可知,物体受到的浮力与物体排开液体的密度有关.10

(2)由图示实验可知,物体A浸没在水中时受到的浮力:F浮水=G﹣F=10N﹣7N=3N,

物体A浸没在盐水中时受到的浮力:F浮盐水=G﹣F盐水=10N﹣6.4N=3.6N,

浮力之比:F浮水:F浮盐水=3N:3.6N=5:6;

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,用完全相同的四个滑轮和两根相同的细绳组成甲、乙两个滑轮组,在各自的自由端施加大小分别为F1和F2的拉力,将相同的重物缓慢提升相同的高度(不计绳重和一切摩擦).下列说法正确的是(

A.拉力F1小于拉力F2

B.甲、乙两滑轮组的机械效率相同

C.甲、乙两滑轮组中的动滑轮都是费力机械

D.甲、乙两滑轮组中绳子自由端移动的距离相等

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明用弹簧测力计、圆柱体、分别装有一量的水和盐水的烧杯,探究对浸在液体中的物体所受的浮力与哪些因素有关,并测量盐水的密度。他完成了以下实验操作步骤:

步骤1:在空气中,用弹簧测力计测圆柱体的重,如图甲所示;

步骤2:用弹簧测力计挂着圆柱体部分浸入水中,如图乙所示;

步骤3:用弹黄测力计挂着圆柱体刚好全部浸入水中,如图丙所示;

步骤4:用弹簧测力计挂着圆柱体全部浸入水中和盐水中相同深度,如图丁、戊所示。

回答下列问题:

1)图乙、丙中,弹簧测力计示数不同,说明浮力的大小与_______________________有关。

2)图丙、丁中,弹簧测力计示数相同,说明浮力的大小与____________________________无关。

3)图丁、戊中,弹簧测力计示数不相同,说明浮力的大小与______________________________有关。

4)圆柱体浸没在水中时受到的浮力是________________N,圆柱体的体积是________________m3。(g 10N/kg

5)该盐水的密度是_____________ kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明用杠杆、一盒钩码等器材,做探究杠杆平衡条件的实验。

1)实验开始前,杠杆的位置如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,可以将左边平衡螺母向_________移动,直到杠杆在_________平衡为止。

(2)实验开始,小明在杠杆的两端挂上钩码,杠杆没在水平位置平衡,如图乙所示,小明再次调节平衡螺母,使杠杆恢复在水平位置平衡。然后记下动力、阻力、动力臂和阻力臂的数值。他分析实验数据时,发现得出的实验数据与前面得到的杠杆平衡条件有偏差。其原因是:__________.在不改变左右钩码数量的情况下,正确的做法是___________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,如图甲、乙所示。容器内装有质量和深度均相同的不同液体,则甲、乙两容器中液体对容器底部的压力FF以及容器对水平桌面的压强pp的关系,正确的是

A. F>Fp=pB. F=F p>p

C. F>Fp<pD. F<Fp=p

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压不变,R1、R2为定值电阻,开关S1、S2都闭合时,电流表A与电压表V1、V2均有示数.当开关S2断开后,下列说法正确的是 ( )

A. 电压表V1示数不变

B. 电流表A示数不变

C. 电压表V1示数与电流表A示数的比值不变

D. 电压表V2示数与电流表A示数的比值不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】完全相同的三个柱形容器abc中分别盛有甲、乙、丙三种液体并放在水平桌面上,将完全相同的正方体物体A.B.C分别投入三个容器中静止后如图所示(A与容器底没有紧密接触) ,此时三个容器中液面相平,则下列判断正确的是

A. 甲、乙、丙三种液体的密度是>>

B. 三个物体所受浮力可能是FA<FB<FC

C. 三个物体下底面所受液体压力可能是FA=FB>FC

D. 取出物体后,容器对桌面的压力可能Fa<Fb=Fc

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【题目】为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小亮同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验。将A.B.C三个小球先后从同一装置,高度分别为hA.hB 、hC的位置滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止,请你对以下问题进行解答:

(1)选择甲、丙两图所示实验进行比较,是用来研究 带来的安全隐患。

(2)选择甲、乙两图所示实验进行比较,可以得到的结论是

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“二力平衡的条件”实验中,小华和小宇分别采用如图甲乙所示实验装置:

(1)小华将系在卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮,井在两个线端挂上相同的钩码。当卡片静止时,发现拉线不在同一直线上,如图甲,于是他得出,二力平衡时,两个力可以不在同一直线上,你认为造成这种情况的原因是_____________________

(2)改进实验后,在两个线端分别挂上两个相同的钩码使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上,当卡片平衡时从钩码质量可知,卡片两边所受的拉力____________

(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象由此可以得到二力平衡的又一个条件是,这两个力必须作用在___________

(4)如图乙,小宇将线系在木块两端,分别跨过左、右支架上的滑轮,小宇发现当向左盘和右盘同时加入一个重力相等的砝码时,木块处于静止状态,小宇再把右中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态出现这种现象的原因是__________,这时木块在水平方向受到的力_______ (填“平衡”或“不平衡”)

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