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    【题目】关于磁感线，下列说法中正确的是（ ）

    A. 它是磁场存在的一种形式

    B. 磁场的分布是按线条状分布的

    C. 是描述磁场分布情况及磁场方向的形象化手段

    D. 在任意两条相邻磁感线之间的空白处，不存在磁场

    【答案】C

    【解析】A. 磁感线是人们为了形象的描述磁场的存在而引入的假想的线，并不是真实存在的，A错误；

    B. 人们用磁感线只是形象的描述磁场的分布特征，实际的磁场并不是按线条状分布的，故B错误；

    C. 人们用磁感线形象化地描述磁场分布情况及磁场方向，是形象化的手段，C正确。

    D. 磁场并不是按线条状分布，磁感线只是形象的描述磁场的分布特征，在任意两条相邻磁感线之间也是存在磁场的，故D不正确。

    选C。

    练习册系列答案
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    A. 物体内能增大，一定从外界吸收热量

    B. 温度越高的物体，放出的热量一定越多

    C. 物体内能减少时，温度可能不变

    D. 汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能

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    A．小石块减少的重力势能全部转化为动能

    B．从A点下落到B点的过程中，小石块受到重力和弹力的作用

    C．从B点下落到C点的过程中，小石块的速度先增大后减小

    D．小石块在C点时，受到平衡力的作用

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    【题目】在碗里放一枚硬币，当碗里盛满水并静止时，看上去碗底的硬币要比实际的深度__________些，这是由于光的__________缘故，同样的道理，看到插入水中的筷子向__________弯折．

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    【题目】【2016·南宁卷】骑自行车下坡时，人不蹬车，车速也会加快，这是因为

    A．人与车的动能保持不变 B．人与车的重力势能不断增大

    C．人与车的机械能不断增大 D．人与车的重力势能转化为动能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些素因有关”的活动中，阳阳同学所在合作小组的实验如图所示．

    （1）实验中要测量出每次木块与水平放置的木板间的滑动摩擦力的大小，应沿木板水平拉木块做匀速直线运动，由图甲可知木块此时受到的滑动摩擦力为______ N，其依据是______．

    （2）小明做了4次实验，实验数据如下表，根据实验数据，请你帮助他用描点法在方格纸上画出木块受到的滑动摩擦力与压力的关系图．

    （3）分析丙图象可得出：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小f与压力FN关系式______．

    （4）实验快结束时，爱打网球的小明想判断网球鞋和运动鞋那个防滑效果更好．请您利用上述仪器，写出实验方法：______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016·黄石卷】下列关于功和能的说法正确的是（ ）

    A．被拉开的弹弓具有弹性势能

    B．用力推车而车未动，因为用了力所以推力做了功

    C．人造地球卫星从近地点向远地点运动时势能减小，动能增大

    D．速度小的物体动能一定小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用大小不变的水平力，拉木块在水平桌面上做匀速直线运动，如图所示．木块在运动过程中，下列说法正确的是（ ）

    A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力

    B．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力

    C．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力

    D．木块受到的滑动摩擦力大小保持不变

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    【题目】探究物体的浮沉条件．实验室提供如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、铜块、蜡块、细线、水及其他简单辅助器材．第一小组探究铜块的下沉条件，用两种方法测量铜块受到的浮力：

    方法1：称重法，测量过程及示数如图甲所示，则铜块所受的浮力为________N．

    方法2：阿基米德原理法．测量过程与示数如图乙所示，则铜块排开水的体积为________mL，根据F浮=G排=p水gV排可计算出浮力．

    通过实验可得出铜块浸没在水中下沉的条件是_______________（用字母表示）

    第二小组探究蜡块上浮的条件，要测量蜡块浸没时的浮力，你准备选用第一组上述两方法中的方法________（选填“1”或“2”），并简要说明实验操作中还应采取的关键措施：

    ________________________________________________________．

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