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    15．重力的方向可利用如图所示的装置来研究．实验中发现，若图中的β角增大，α角会增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．据此可知，重力方向总是竖直向下的，根据此性质我们在建造房屋时可以用重垂线来检查墙壁是否竖直．

    分析 解答本题应掌握：重力的方向在任何情况下都竖直向下的，重锤线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器．

    解答 解：由图结合几何知识可知，β角增大，α角会增大，且两角始终相等；因OA在重力作用下处于静止状态，故OA的方向应为重力的方向，OA一定总是与水平面垂直的；故说明重力的方向是竖直向下的；重垂线就是利用这一原理，可用来检查墙壁是否竖直．
    故答案为：增大；竖直向下的；重垂线．

    点评 此题主要考查学生对重力方向的理解和掌握．重力的方向总是竖直向下的这一原理在实际生活和生产中经常用到，学习中要认真领会．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图象．由此可知，甲、乙两种物质的密度之比ρ甲：ρ乙=9：4．用甲、乙两种不同物质做成体积相同的实心体，则它们的质量之比m甲：m乙=9：4．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．一个弹簧测力计的弹簧断为两截，小丽看到弹簧断裂处很靠近弹簧的一端，她就去掉断裂的一小段弹簧，将剩余较长的一段弹簧重新安装在原来的弹簧测力计上，并校正了零点，用它去测力，那么（　　）
    A．测量值比实际值大B．测量值比实际值小
    C．测量值与实际值相等D．以上情况都有可能

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．完全燃烧10g某种燃料，放出的热量是3.4×105 J，这种燃料的热值是3.4×107J/kg．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．关于力的概念，下列说法错误的是（　　）
    A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力
    B．一个受力物体同时也一定是施力物体
    C．使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大
    D．磁体靠近铁块由于物体之间没有相互接触，一定不会力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．小明要制作一个能让药品在山高路远、气温较高时在0℃以下存放的医用冷藏盒．图1是该冷藏盒的设计效果图．
     物质 
    密度g/cm3    		 用途
     塑料泡沫 0.09-0.97 用于包装盒填充物
     卫生纸 0.5
     铁 7.9 用于包装盒外壳
     铝 2.7
    （1）表中第二列数据是关于几种制作物质的物理属性密度的相关数据．
    （2）小明若要选用制作包装盒最外层的外壳材料应选用铝（铁/铝）．
    （3）小明为确定用于“包装盒中填充物的做保温性能”进行实验．分别取泡沫塑料①和卫生纸②两种保温材料用于包装盒填充物，两根相同的温度计，两个相同的玻璃烧杯，钟表和热开水，两个相同的硬纸外壳，装置如图2（a）所示，根据实验测得的数据作出如图2（b）所示“水温与时间关系”的图象（实验过程室温基本不变）．

    （4）在上述实验中你认为小明在操作时，就控制变量法方面还要注意什么？保持材料厚度相同、水量相同等．（只要求写出一条）
    （5）根据图象分析可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在20℃左右．
    （6）根据图象所示水温随时间变化的曲线，可知开水在冷却过程中温度随时间变化的特点是随时间的增加，降温速度先快后慢．
    （7）选材料①（①/②）做包装盒填充物保温性能较好．
    （8）你认为给冷藏盒中药品降温最好选用适当浓度盐水结成的冰．（冰/适当浓度盐水结成的冰）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．某学习小组利用如图甲所示的电路探究通过电阻R的电流跟它两端电压U的关系．已知电源电压为3V且保持不变．滑动变阻力器标有“20Ω1A”字样．
    （1）小明实验中多次调节滑动变阻器的滑片，改变电阻R两端的电压，记下电表的示数，得到如图丙所示的U-I关系图象．上述实验中刚闭合开关时，电压表的示数为0.6V，电流表的示数为0.12A．
    （2）实验表明：在R一定时，电流与电压成正比．
    （3）下表是小华等另外几个同学另选实验器材，用如图丁所示的电路，研究通过导体的电流与电阻的关系，电流电压不变．
    实验次序12345
    R/Ω1020304050
    I/A0.60.30.20.12
    实验过程中，当小华将电阻箱R的阻值从10Ω调为20Ω时，此时电压表示数会变大（填“变大”或者“变小”），为了保证电阻R两端电压不变，此时滑动变阻器的滑片应该向右调节（填“向左”或者“向右”）．

    （4）小华做第4次实验时，将电阻箱R的阻值从30Ω调为40Ω后，就直接记录电流表示数，这个示数可能是B．
    A.0.2A     B.0.18A      C.0.15A     D.0.14A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．利用图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B端固定，再用两个测力计沿相同方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录两个拉力F1、F2的大小与方向．再用一个测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到O点，记录此时拉力F的大小与方向．
    （1）实验中两次将弹簧A端都拉伸到同一点O的目的是使两次力的作用效果相同．
    （2）从记录的数据可以发现F1、F和F的大小关系是F=F1+F2．
    （3）通过该实验得出的结论是：同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟力的方向相同．．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．某课外活动小组设计了一个用电压表的变化来反映环境温度变化的电路．如图甲所示，电源电压不变，定值电阻R=20Ω，R1是热敏电阻，其阻值随温度变化的图象如图乙所示，闭合开关S后，求：

    （1）当环境温度为20℃时，电压表示数为2V，电源电压多大？
    （2）如果将R、R1并联在该电路两端，当干路电流为0.5A时，环境温度是多少？

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