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某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中:
(1)下表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:
物体 质量m/g 体积v/cm3 质量跟体
积的比值m/v/g.cm-3
铁块1 79 10 7.9
铁块2 158 20 7.9
铁块3 237 30 7.9
铝块1 54 20 2.7
铝块2 108 40 2.7
铝块3 162 60 2.7
①同种物质的不同物体,质量跟体积的比值是
 
的. 不同种物质的物体,质量跟体积的比值一般是
 
的.
②通过实验可见,物体质量与体积的比值反映了组成该物体的物质所特有的性质,我们把这个比值叫做这种物质的
 

(2)回忆我们在做这个实验时,要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据为什么?
 
分析:(1)根据测量的三块铁块和三块铜块的数据,利用
m
V
分别进行计算,然后进行综合分析即可总结出规律;
(2)为使实验结论或规律客观、真实,避免偶然性,实验一般都需要进行多次;选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据能够充分验证结论的正确性和普遍性,不至于犯以偏概全的错误.
解答:解:(1)①根据测量的数据进行计算可知,三块铁块的质量与体积的比值都是7.9g/cm3
三块铝块的质量与体积的比值都是2.7g/cm3,铁块和铝块的质量与体积的比值不相等,
由此可得:它们的质量与体积的比值都是恒定的.
它们的质量与体积的比值不相同.
②物体质量与体积的比值反映了组成该物体的物质所特有的性质,我们把这个比值叫做这种物质的密度;
(2)选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据,这样得出的结论才具有普遍性;
仅收集一组数据的作法是错误的,因为收集一组数据找不出质量与体积的关系.
故答案为:(1)①相同;不同;②密度;(2)寻求普遍规律.
点评:密度是物质的特性,同种物质,密度相同,密度大小与质量、体积无关;为使实验结论客观、真实,一般需要进行多次实验.
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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中
(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时应进行的操作是
向左移动平衡螺母
向左移动平衡螺母
;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图(乙)所示,这时他应进行的操作是
向右移动标尺上的游码
向右移动标尺上的游码

物理量
物体
质量m/g 体积v/cm3 质量跟体积的比值m/v/g?cm-3
铁块1 79 10 7.9
铁块2 158 20 7.9
铁块3 237 30 7.9
铝块1 54 20 2.7
铝块2 108 40 2.7
铝块3 162 60 2.7
(2)表中是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:
①铁和铝两种不同物质的相同点是:
它们的质量与体积成正比
它们的质量与体积成正比

②回忆我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?若对每种物质仅收集一组数据是否可以?为什么?
这样得出的结论才具有普遍性
这样得出的结论才具有普遍性
不行
不行
收集一组数据找不出质量与体积的关系
收集一组数据找不出质量与体积的关系

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中:下表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:
     物理

物体
质量m/g 体积v/cm3 质量跟体
积的比值m/v/g.cm-3
   铁块1 79 10 7.9
   铁块2 158 20 7.9
铁块3 237 30 7.9
   铝块1 54 20 2.7
   铝块2 108 40 2.7
铝块3 162 60 2.7
①铁和铝两种不同物质的相同点是:
质量与体积的比值都是恒定的
质量与体积的比值都是恒定的
 不同点是:
质量与体积的比值不相同
质量与体积的比值不相同

②铁的密度为
7.9g/cm3
7.9g/cm3

③根据这个实验的结果,请你分析并回答,为什么说密度是物质的特性?
答:
同种物质的质量与体积的比值是恒定的,不同物质的质量与体积的比值不同
同种物质的质量与体积的比值是恒定的,不同物质的质量与体积的比值不同
这说明质量与体积的比值即密度反映了物质的特性
这说明质量与体积的比值即密度反映了物质的特性

④回忆我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?若对每种物质仅收集一组数据是否可以?为什么?
这样得出的结论才具有普遍性;不行,收集一组数据找不出质量与体积的关系
这样得出的结论才具有普遍性;不行,收集一组数据找不出质量与体积的关系

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精英家教网某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中,
(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时应进行的操作是
 
;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图(乙)所示1这时他应进行的操作是
 

(2)表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:
     物理

物体
质量m/g  体积v/cm3 质量跟体
积的比值m/v/g.cm-3
   铁块1 79 10 7.9
   铁块2 158 20 7.9
铁块3 237 30 7.9
   铝块1 54 20 2.7
   铝块2 108 40 2.7
铝块3 162 60 2.7
①铁和铝两种不同物质的相同点是:
 

②不同点是:
 

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(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时应进行的操作是
 
;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图(乙)所示,这时他应进行的操作是
 

   物理量
物体
质量m/g 体积v/cm3 质量跟体积的比值/g.cm-3
铁块1 79 10 7.9
铁块2 158 20 7.9
铁块3 237 30 7.9
铝块1 54 20 2.7
铝块2 108 40 2.7
铝块3 162 60 2.7
(2)如表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:
①铁和铝这两种不同物质的相同点是:
 

②铁的密度为
 
kg/m3

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