【题目】如右图所示,电源电压恒定,灯L上标有“6V 3.6W”字样(不计温度对灯丝电阻的影响),R为滑动变阻器。先闭合S1、断开S2,将滑动变阻器的滑片P滑到中点时,电流表A1、A2的示数之比为1∶2,小灯泡恰好正常发光。断开S1,将电流表A1换成电压表V1,电流表A2换成电压表V2,滑动变阻器滑片调到最右端,再闭合S1、S2。下列说法错误的是
A. 电源电压为6V
B. 电压表V1、V2的示数之比为3∶1
C. 灯泡在后一种情况下的实际功率为0.4W
D. 前后两种情况下,电路消耗的总功率之比为4:1
【答案】D
【解析】根据题意知道,当闭合S1 、断开S2,将滑动变阻器的滑片P滑到中点时,小灯泡恰好正常发光,由电路图知道小灯泡L与滑动变阻器并联,根据并联电路的特点,可得电源电压是:U=UR =UL =6V,故A正确;
因为灯L上标有“6V 3.6W”,所以灯泡的电阻是:RL =UL2/PL=(6V)2/3.6W=10Ω,当闭合S1、断开S2,将滑动变阻器的滑片P滑到中点时,电流表A1 、A2 的示数之比为1:2,可得IL =IR ,由并联电路的特点知道RL =R/2=10Ω,所以滑动变阻器的最大阻值是:R=20Ω;当断开S1,将电流表A1 换成电压表V1,电流表A2 换成电压表V2,滑动变阻器滑片调到最右端,再闭合S1、S2,电压表V1 测电源电压,电压表V2 测小灯泡两端的电压,由串联电路的特点:U/UL=R+RL/RL=20Ω+10Ω/10Ω=3/1=3:1,故B正确;
断开S1 ,将电流表A1 换成电压表V1 ,电流表A2 换成电压表V2 ,滑动变阻器滑片调到最右端,再闭合S1、S2。此时串联电路的电流:I=U/R+RL=6V/20Ω+10Ω=0.2A,灯泡在后一种情况下的实际功率:PL实 =I2 RL =(0.2A)2×10Ω=0.4W,故C正确;
闭合S1、断开S2,将滑动变阻器的滑片P滑到中点时,电流表A1 、A2 的示数之比为1:2,根据并联电路的特点,P=2PL额 =2×3.6W=7.2W;断开S1,将电流表A1 换成电压表V1 ,电流表A2 换成电压表V2 ,滑动变阻器滑片调到最右端,再闭合S1、S2 。P′=UI=6V×0.2A=1.2W,前后两种情况下,电路消耗的总功率之比:P:P′=7.2W:1.2W=6:1,即D错误,故选D。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】阅读短文,回答文后问题.
超声波“看”世界
蝙蝠是利用超声波的高手,它长有一双眼睛,视觉很差,被认为是动物界的“盲人”.
为了研究蝙蝠如何在黑暗的夜晚捕食昆虫,17世纪末,意大利科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里.研究发现,蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物,而猫头鹰会撞上障碍物.后来科学家通过实验发现,如果将蝙蝠的一只耳朵堵住,它就会方向感,不能躲避障碍物.
直到1930年,哈佛大学的一位大学生才利用仪器探测到蝙蝠发出的超声波,从而揭开了蝙蝠捕食之谜.原来,黑暗中飞行的蝙蝠通过鼻腔每秒发射10﹣20次超声波,这种声波可以探察到很小的障碍物,声波遇到障碍物后便会发射,就像我们在大厅里拍手会听到回声一样,蝙蝠根据这种回声的方向和时间,就能了解周围环境,辨别位置和捕食昆虫.
科学家受到回声定位的启发,发明了超声波测速仪.图甲是公路上用超声波测速仪测量车速的示意图,测速仪每隔一定的时间发射一次超声波,显示屏上能显示发出和接收到的超声波信号.并能读出两个信号的时间差,从而测出被测物体的位置和速度.如果发出的超声波遇不到反射物,显示屏上只显示发出的超声波,如图乙中的p1、p2所示;如果测速仪正前方有一辆汽车,测速仪将接收到汽车反射回来的超声波,p1、p2的发射波n1、n2如图丙所示.
(1)频率高于________ Hz的声音叫作超声波,频率低于________ Hz的声音叫作次声波;
(2)科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里,发现蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物.这一过程属于科学探究中的______________
A. 提出问题 B. 猜想假设 C. 进行实验 D. 得出结论
(3)蝙蝠用来接收反射超声波的器官是__________
A. 眼睛 B. 耳朵 C. 鼻子 D. 嘴巴
(4)如果图乙和图丙中的p1、p2之间的时间间隔△t=0.5s,则测速仪每秒钟发射________ 次超声波,图丙中p1、n1之间的时间间隔t1=0.2s,超声波在空气中传播速度是v=340m/s,可知超声波第一次发射时汽车离测速仪的距离为________ m;
(5)图丙p1、n2之间的时间间隔t2小于之p1、n1之间间隔t1 , 由此可以判断汽车的运动情况是_______
A. 静止 B. 向左运动 C. 向右运动 D. 无法判断
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小宇骑车时发现,不踩踏脚板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关.为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度.
(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系:小宇应先后三次将小球从斜面的 ________(选填:“同一”或“不同”)高度处释放,比较小球在 ________(选填:“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程.
(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系:小宇应先后三次将小球从斜面上的 ________(选填:“同一”或“不同”)高度处释放;小宇认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,物体将 ________.
(3)在上述(2)的三次实验中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1,小球克服木板的摩擦力做的功为W2 , 则W1 ________选填:“大于”、“等于”或“小于”)W2 .
(4)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,李斌同学设计了如图乙所示的探究实验:将A、B两个小球先后从同一装置,高分别为hA、hB的位置滚下(mA<mB , hA>hB),推动小木块运动一段距离后静止.同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题,理由是: ________
(5)小宇通过上面的探究学习,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想,你认为其中准确的是 ________.(图中的黑点表示小红同学)
(6)小宇在做乙图所示实验中,在斜面底端放置木块的作用是________小球和木块在运动过程中机械能将 ________(变大/变小/不变).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小彤用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及学生电源等实验器材,测量客定电压为小灯泡的额定功率.
()小彤连接好如图甲所示电路,闭合开关,发现小灯泡不发光、电压表和电流表都没有示数.她取下电压表,分别并联在两点间、两点间、两点间时,电压表都没有示数,并联在丙点间时电压表有示数,上述现象可判断出电路的故障是__________.
A.小灯泡短路 B. 导线断路 C. 导线断路 D.小灯泡断路
()排除故障后,闭合开关,当滑动变阻器的滑片处于某个位置时电压表示数如图乙所示,此时电压表的示数为__________ ,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向__________(选填“A”或“B”)端移动.
()调整滑片使小灯泡正常发光,电流表示数如图丙所示,此时电流表的示数为__________ ,根据测量的数据可知小灯泡的额定功率为__________ .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】利用右图所示的装置可以制作一个电子秤,关于该电子秤的相关知识,下列说法正确的是
A. 称得的重物越重时,电流表的读数越大
B. 称得的重物越重时,电压表的读数越大
C. 称得的重物越重时,单位时间内电路消耗的电能越多
D. 将电压表和电流表位置互换,电子秤仍能正常使用
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】利用如右图所示的电路装置,探究“电流产生的热量跟什么因素有关”。接通电源,两容器内的空气被加热后膨胀,使U形管的液面发生变化,通过观察U形管的液面变化情况,比较瓶内电阻丝的发热多少。
(1)此装置可以探究电流产生的热量跟_________的关系,一段时间后,_______(选填“左”或“右”)容器内电阻丝产生的热量多。
(2)如果通过R1的电流为2A,则10s内通过R1的电流产生的热量是_______J。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在图甲所示电路中, R0、R2为定值电阻,电流表、电压表都是理想电表.改变滑动变阻器R1的滑片位置,电压表V1、V2和电流表A的示数均要发生变化.两电压表示数随电流表示数的变化图线如图乙所示.则下列判断中正确的是( )
A. 电压表V1示数变化图线为a,且电阻R0为1欧
B. 电压表V1示数变化图线为a,且电阻R0为2欧
C. 电压表V1示数变化图线为b,且电阻R0为1欧
D. 电压表V1示数变化图线为b,且电阻R0为2欧
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了研究电阻的大小是否与长度有关,采用了如图所示的电路,其中,AC和DF分别为直径与长度均相同的铜导线和镍铬合金线,B和E分别为AC和DF的中点。在对比研究时,下列选择正确的是
A. 第一次接入AB,第二次接入DE
B. 第一次接入DE,第二次接入AC
C. 第一次接入AB,第二次接入DF
D. 第一次接入DE,第二次接入DF
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(6分)如图所示是某种物质融化时温度随时间变化的图象,由图象可判断出这种物质是晶体,这种物质的熔点是 ℃.从刚刚开始熔化到完全熔化大约持续的时间为 min,该过程中晶体 热量(选填“吸收”或“放出”).
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