【题目】如图,薄壁圆柱形容器A、B放在水平桌面上,分别盛有不同的液体,A、B的底面积之比SA:SB=3:2,液面的高度之比hA:hB=4:3,液体对两个容器底部的压力大小相等。现将完全相同的两小球分别放入A、B中,液体未溢出,静止时,A中的小球悬浮,那么,A、B两容器中的液体密度之比是ρA:ρB=_____,放入小球后容器底部受到液体的压强之比pA:pB=_____
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【题目】某同学用如图所示的实验装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关,两个透明容器中封闭着等量的空气。
(1)通电后透明容器中电阻丝的内能增大是通过____________(选填“做功”或“热传递”)方式改变的。
(2)观察图甲中的A、B管,在通电时间相等时,发现B管液面上升得更高,表明电流通过导体产生的热量多少与___________有关。
(3)采用图乙中的实验装置探究“电流产生的热量跟电流是否有关”时,右边透明容器中应该选用阻值为______Ω的电阻丝。
(4)能用图乙中的实验结论解释的现象是______(填序号)。
①电炉丝通过导线连接到电路里,电炉丝热得发红而导线几乎不发热。
②电风扇通过导线连接到电路里,导线几乎不发热。电热水壶通过同样的导线连接到电路里,导线明显发热。
③冬天在房间里使用电取暖器时,通电越久,房间里温度会越高。
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【题目】如图所示,电源电压恒定,R1的阻值为20Ω,R2的阻值为10Ω.当S闭合,S1、S2断开时,电流表的示数为0.5A.求
(1)电源电压;
(2)通电10s内电路消耗的总电能;
(3)当S、S1、S2都闭合时,电流表的示数变化了0.4A.则R3的阻值是多大?
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【题目】为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,小明用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针;铁钉以及较长导线为主要器材,进行如图所示的简易实验,他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并巧妙地通过吸引大头针的多少来显示电磁铁磁性的强弱,下面的实验也用这种方法的是
A. 认识电压时,我们可以用水压来类比
B. 用光线来描述光通过的路径
C. 把敲响的音叉接触水面,看有没有溅起水花,来判断音叉有没有振动
D. 用斜面小车研究阻力对物体运动的影响
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【题目】运动会短跑100米决赛,前一半路程小明落后于小亮,冲刺阶段小明加速追赶,结果他们同时到达终点。关于平均速度,下列说法正确的是
A. 在前一半路程中,小明的平均速度小于小亮的平均速度
B. 在冲刺阶段,小明的平均速度小于小亮的平均速度
C. 两人百米赛跑的平均速度不相等
D. 两人均不做匀速直线运动,各阶段的速度都无法比较
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【题目】如图所示是电阻甲和乙的UI图象,下列说法正确的是
A. 甲、乙并联在电路中,当电源电压为2V时,电路总电流为0.3A
B. 甲、乙串联在电路中,当电路电流为0.2A时,甲的功率为0.6W
C. 甲的电阻值保持10Ω不变
D. 乙的电阻值保持20Ω不变
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【题目】在“探究电流与电压的关系”实验中,电源电压恒为6V:
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中电路连接完整,要求滑片P向B端滑动时,滑动变阻器接入电路的电阻变大(连接时导线不允许交叉)。
(______)
(2)正确连接好电路后,闭合开关发现电压表为6V,电流表无示数,滑动滑片P两表示数均无变化,则故障原因是__________________。
(3)小明排除故障后,移动滑片P到某一位置时电流表示数如图乙所示,此时通过电阻的电流为_____A。若要增大电阻两端的电压,应将滑片P向_____(选填“A”或“B”)端移动。
(4)实验中测得多组数据,绘制出电阻R的I-U图像如图丁所示:由图像可得电流与电压的关系是___________;本实验所用电阻的阻值为_____Ω。
(5)实验结束后,小明用此电路来探究“电流与电阻的关系”,小明想要完成四组实验,准备好的定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω.将电路连接正确后,闭合开关,移动变阻器的滑片P,使定值电阻两端的电压为2V,断开开关,将定值电阻换成阻值为10Ω的电阻,其余不动,闭合开关,电压表示数将________(选填“变大”或“变小”);为完成此四组实验,滑动变阻器的最大电阻应不小于__________Ω.
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【题目】如图甲所示,电源两端电压不变。R1为定值电阻,R2为滑动变阻器;当滑动变阻器的滑片P滑动时测出电压值、电流值,得出滑动变阻器的功率P和电流I的关系图象如图乙所示,根据图象信息。求:
(1)滑动变阻器的滑动P向右滑动时,电流表的示数_____,电压表的示数_____,电压表与电流表示数之比_____。(填“增大”、“不变”、“减小”)
(2)滑动变阻器的最大阻值______;
(3)R1的阻值____和电源电压______;
(4)求此电路的最大电功率________ 。
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【题目】(6分)在探究决定电阻大小的因素时,研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想:
甲:导体的电阻与导体的长度有关。
乙:导体的电阻与导体的材料有关。
丙:导体的电阻与导体的横截面积有关。
实验室备有几种电阻丝,参数如下表。
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
a | 镍铬合金丝 | 1.0 | 0.2 |
b | 镍铬合金丝 | 1.0 | 0.1 |
c | 镍铬合金丝 | 0.5 | 0.1 |
d | 锰铜合金丝 | 0.5 | 0.1 |
如图17所示,是为完成探究连接的实验电路。
(1)实验中应通过比较 的大小,来比较电阻丝电阻的大小,达到验证猜想的目的。(2)若要验证乙同学的猜想,则应该选用 两根电阻丝(填编号)进行对比实验。
(3)选用b、c两根电阻丝进行对比实验,是为了验证 同学的猜想。
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