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【题目】如图是一个模拟交通路口红绿灯工作的实验电路,请你用笔画线代替导线,只添加两根导线,实物电路图补充完整.要求:红灯亮时,黄灯和绿灯都不亮; 当红灯灭时,黄灯和绿灯可以分别亮一盏.

【答案】解:如图所示:
【解析】解:由题知,红灯亮时,黄灯和绿灯都不亮;当红灯灭时,黄灯和绿灯可以分别亮一盏;说明三个灯泡互不影响,即三灯是并联的;结合所给实物图可知,S1控制红灯和黄灯,S2控制绿灯和黄灯. 如图所示:

当S1掷到左端时,红灯亮,黄灯和绿灯都不亮;
当S1掷到右端且S2掷到左端时,红灯灭,黄灯亮,绿灯不亮;
当S1掷到右端且S2掷到右端时,红灯灭,绿灯亮,黄灯不亮.
根据各灯发光情况分析判断灯泡的连接方式和开关的作用,再连接实物.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列有关电现象的说法中,错误的是(
A.带电体能吸引轻小的物体是因为两者之间一个带正电,另一个带负电
B.电荷的定向移动形成电流,定向移动的可能是正电荷,也可能是负电荷,还有可能是正负电荷同时向相反的方向运动
C.根据欧姆定律,由于导线电阻很小,短路时电流非常大,温度升高很快,可能造成火灾
D.电视机后盖和机壳有很多孔,是为了散发由于电流的热效应而产生的大量热量

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,电源电压恒定,R1为20Ω,只闭合开关S,电流表示数为0.3A;再闭合S1 , 电流表示数变为0.5A,则此时通过R2的电流为A,R2阻值为Ω。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】太阳能是大自然赋予人类的一种取之不尽、用之不竭的能源.在太阳进行着大规模的核聚变,其释放的能量主要以电磁波的形式辐射出来.地球每年所接受的太阳能有6×1017kWh.

(1)太阳内部发生核聚变时,释放的主要是哪种能量?答:
(2)物体内能改变的方式有两种,“辐射”属于 ,另一种是
(3)地球每年所接受的太阳能约为
(4)如图所示是一个组合的电池板,它是由一块块小的电池板组合而成的,你知道它们是如何连接的?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】目前,环境问题和食品安全问题已引起社会各界的高度重视.

(1)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,对人体健康影响较大.它造成的污染是属于 污染(选填“大气”、“土壤”、或“水体”);
(2)2012年4月15日,央视《每周质量报告》,曝光河北一些企业,用生石灰处理皮革废料,熬制成工业明胶,卖给绍兴新昌一些企业制成药用胶囊,在制作过程中使用了含铬的鞣制剂,从而造成重金属铬超标.这里的“铬”是指 (选填“单质”、“原子”或“元素”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,将同一密度计分别放入盛有甲、乙两种液体的烧杯中,它竖直立在液体中,如果密度计受到的浮力分别为F、F , 液体的密度分别为ρ、ρ . 则(  )

A.F=F ρ>ρ
B.F=F ρ<ρ
C.F<F ρ<ρ
D.F<F ρ>ρ

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【题目】在水平桌面上,有两个完全相同的圆柱形容器甲和乙,内盛相等质量的同种液体.将体积相同、材料不同的两个小球A和B分别放入两容器中,A球漂浮,B球悬浮,如图所示.两球在两容器中所受浮力分别为F和F , 两容器底部对桌面的压强分别为p和p , 则下列关系中正确的是(
A.F>F p<p
B.F<F p>p
C.F<F p<p
D.F>F p>p

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【题目】我市中考实验操作考试时,实验员为“测量小灯泡的额定电功率”实验准备了以下器材:额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时电阻约为10Ω)、规格为“12Ω 1A”的滑动变阻器、开关、电流表、电压表各1个,新干电池4节,导线若干.
(1)图甲中有一根导线的连接是错误的,请你在错误的导线上打“×”;
(2)闭合开关前,应将滑片P移到最(填“左”或“右”)端;
(3)经检查,电路连接无误,各元件完好,闭合开关后,无论怎样移动滑片P,电压表的示数都调不到2.5V,出现这种现象的原因是
(4)解决上述问题后,移动滑片使电压表的示数为2.5V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是W;
(5)测出小灯泡的额定功率后,同学们又把灯泡两端的电压调为额定电压的一半,发现测得的实际功率不等于其额定功率的 ,请你帮助分析出这种现象的原因是

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【题目】为了探究物体的浮沉条件,实验室提供了如下器材:弹簧测力计、烧杯、金属块、细线、水及其他简单辅助器材.实验步骤如下:

(1)按图甲的方法测出金属块受到的重力,大小为N.
(2)用公式FgV计算金属块浸没在水中受到的浮力,大小为N.
(3)比较金属块浸没在水中受到的浮力和金属块受到的重力大小,FG(填“>”“<”或“=”),可知金属块浸没在水中时会(填“上浮”、“悬浮”或“下沉”).

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