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    小明用20N的水平推力推重为50N的木箱没有推动，此时木箱所受的摩檫力为 N．当推力增大为30N时，木箱在水平桌面上匀速直线运动所受的摩擦力为 N．若小明将推力增大到40N时，木箱受到的摩擦力大小 ．（填“变大”“不变”或“变小”）

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省徐州市铜山区八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：

    ①接触面所受的压力；

    ②接触面的粗糙程度；

    ③接触面面积的大小；

    ④物体间运动的快慢．

    为此，小明通过如图所示的实验进行验证．

    （1）对比实验 是为了验证猜想①．

    （2）对比实验甲和丙，是为了验证猜想 （填猜想因素的序号）．

    （3）小明利用图甲实验装置验证猜想③，须再把木块 放，并按正确的方法拉动木块，发现两次弹簧测力计的示数相等，从而得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小 （选填“有关”、“无关”）．

    （4）在丙图中，弹簧测力计示数为1.4N，若某时刻弹簧测力计示数突然增大到1.8N，拉着木块加速前进，则此时木块所受滑动摩擦力的大小为 N．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省苏州市相城区八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

    完成下列填空

    （1）水的密度是 kg/m3．

    （2）7.9×103kg/m3= g/cm3．

    （3）一块冰化成水后密度 ．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

    （4）将密度是8.9×103kg/m3的铜锭切成大小不同的两块，则大铜块的密度 8.9×103kg/m3（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年辽宁省抚顺市新宾县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图是凯威同学做的两个力学探究实验．

    （1）他在家帮妈妈和面时，发现碗在面粉上压出痕迹，为此他想探究压力作用效果与哪些因素有关．

    ①在同一个碗中装入不同量的水时，发现水越多，碗底在面粉上形成的压痕越深，于是他得出的结论是： ；

    ②他再把不同型号的空碗（底面积不同）分别放在面粉上，发现产生的压痕深浅相同，为此他又得出结论：压力的作用效果与受力面积无关，他这样操作得出结论是否正确？ ，理由是： ．

    （2）如图所示为凯威同学探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置．

    ①每次小车从斜面同一高度自由滑下是为了使小车到达水平面的 相同；

    ②在水面桌面上分别铺上棉布、木板的目的是改变小车所受 的大小；

    ③实验时发现小车在棉布表面运动速度减小得较快，在木板上运动速度减小得较慢，设想小车在绝对光滑的木板上运动，它将 ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年辽宁省抚顺市新宾县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

    随着人民生活水平的提高，轿车已逐渐进入百姓家庭，如图，是小华家购买的一辆小轿车，他发现轿车的外形类似于飞机的机翼．则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速 车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强 车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力 车的重力．（均填“大于”、“等于”或“小于”）

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年辽宁省抚顺市新宾县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实例中，是为了增大摩擦的是（ ）

    A．轮胎上制有凹凸的花纹

    B．旱冰鞋下装有滚轮

    C．瓶盖上刻有纹线

    D．给车轮的轴加润滑油

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年辽宁省抚顺市新宾县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    小强是一位发育正常的八年级学生，下列是他对自己有关的一些数据的估测，你认为合理的是（ ）

    A．他的体重为150N

    B．他身体的平均密度约为1×103kg/m3

    C．他双脚站在水平地面上，对地面的压强是1000Pa

    D．他百米赛跑的速度可达20m/s

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省南京市秦淮区八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    装在烧杯中的水被倒出一部分后，烧杯中剩余水的密度 ；密封在容器中一定质量的气体被抽出一部分后，容器中剩余气体的密度 ．（选填“变大”、“变小”、“不变”）

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省镇江市丹徒区八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    利用弹簧拉力器锻炼时，小孩力气小，一根弹簧也拉不开，运动员力气大，很容易拉开三根弹簧，这说明力的 影响力的作用效果．而在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动，主攻手用力向下扣球，球改变运动方向，急速下降，这说明力的 影响力的作用效果．

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