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    【题目】条形码是通过黑白相间的条纹来记录信息。如图所示，同学们答题卡上的条形码涉及的物理知识，下列说法中正确的是 （ ）

    A. 条形码是光源

    B. 条形码的各个区域对各种色光的反射能力相同

    C. 当红光照射到条形码上时，白色区域看起来是红色的

    D. 扫描仪获取条形码信息，是利用了条形码对光的折射

    【答案】C

    【解析】

    A．能够发光的物体叫光源，条形码自身不能够发光，只能反射光，所以不是光源，故A错误；

    B．条形码黑白相间的条纹中，白色条纹能够反射所有色光，黑色条纹不反射光，故条形码的各个区域对各种色光的反射能力不同，故B错误；

    C．因为白色反射所有色光，当红光照射到条形码上时，白色区域看起来是红色，故C正确；

    D．扫描仪获取条形码信息，是利用了条形码对光的反射，故D错误.

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是一同学正在体育课中进行铅球投掷训练，若忽略铅球的体积和空气阻力，下列有关铅球的说法正确的是

    A. 上升时，机械能不变、重力势能增加

    B. 上升到最髙点时，动能为零，重力势能最大

    C. 下落时，动能不变，重力势能减小

    D. 整个过程中铅球受到平衡力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】电动平衡车是一种时尚代步工具。如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是

    A. 关闭电机，平衡车仍继续前进是由于其受到惯性作用

    B. 平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力

    C. 平衡车轮胎上的花纹是为了增大摩擦

    D. 若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车会慢慢停下来

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用图象可以表示物体的运动规律，如图所示是甲、乙两物体由同一地点O出发，沿同一直线到达同一目的地x2的运动时间和路程的关系图象。从图象分析得出，在0﹣t1的时间内，甲物体的运动速度__________ （“大于”“小于”“等于”）乙物体的运动速度；在t1﹣t2的时间内，以甲物体为参照物，乙物体作__________ （“靠近”“远离”）甲物体的运动；全过程中，甲物体的平均速度__________ （“大于”“小于”“等于”）乙物体的平均速度。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R1、可变电阻器R2等器件设计了一个恒温箱控制电路，如图所示．其中“交流电源”是恒温箱加热器的电源（加热器在恒温箱内，图中未画出）；R1处于恒温箱内，如图是小明通过实验测得R1的阻值随温度变化的关系曲线；电磁继电器的电源电压U＝6 V，电磁继电器线圈的电阻可不计，通过实验测得当电流为40 mA时，电磁继电器的衔铁被吸合、恒温箱内的加热器停止加热，此时可变电阻R2＝0 Ω，恒温箱可保持60 ℃恒温．

    （1）当恒温箱保持恒温60 ℃时，热敏电阻R1的阻值是多少？

    （2）如果图中的“交流电源”的额定功率是1500 W，则它在正常工作情况下，每天加热50次，每次加热10min，则“交流电源”每天消耗电能多少千瓦时？

    （3）如果要使恒温箱内的温度保持100℃，可变电阻R2的阻值应调为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电动平衡车，是一种新型的休闲娱乐工具。小丽骑电动平衡车在水平公路上匀速行驶 2km，用时 6 分钟 40 秒，行驶时受到的阻力是人和车总重的 0.2 倍，若小丽的质量为 60kg，电动平衡车的质量是 15kg，行驶时每．个．轮胎着地的面积是 25cm2。则小丽骑行电动平衡车的过程中求：

    （1）小丽骑行时的速度；

    （2）平衡车对地面的压强；

    （3）电动平衡车的骑行功率。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在一次测量小灯泡额定功率的实验中，所用电源由两节新干电池串联组成，小灯泡上标有“2.5V”字样（小灯泡额定功率约为0.6W）。聪明而粗心的小刚连接了如图甲所示的电路。

    （1）同组的小明发现电路连接有错，小明主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转，在图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置，电路就能测量小灯泡额定功率。请你在图甲中在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。

    （______）

    （2）待改接好电路后，在实验时，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_____W。

    （3）小明同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U关系图象，根据图象可知：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N的弹簧测力计，底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体铜块，相同的大烧杯若干，水，密度未知的某种液体，细线等。

    （1）小冉进行了如图所示的实验：步骤A所示弹簧测力计的示数为_____N；用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤分别如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在表中：

    实验步骤

    B

    C

    D

    E

    F

    弹簧测力计示数/N

    2.6

    2.5

    2.4

    2.4

    2.3

    （2）在实验步骤B中铜块所受浮力F浮＝_____N。

    （3）分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟_____有关；分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟_____有关。

    （4）用表格中的数据可算出实验F中液体的密度是_____kg/m3（结果保留一位小数）。

    （5）还可以算出了步骤B中铜块下表面受到水的压强是_____ Pa。

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    【题目】制作简易气压计，观察大气压随高度的变化．

    （1）如图所示，在玻璃瓶中倒入适量红色的水，将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，你可______，使水上升到瓶口以上适当位置，制成了简易气压计．

    （2）将简易气压计从一楼移到四楼过程中，发现玻璃管内水柱______，说明______．

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