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【题目】小明同学买了一张火车时刻表,他注意到在丰都和成都间往返D5125次和D5126次动车的运行时刻表如下:他了解到D5125次列车是由丰都开往成都,D5126次列车是由成都开往丰都.丰都到成都铁路线全长450km,丰都距离重庆120km

车次

到、发站时间

丰都

重庆

成都

D5125

到站时间

﹣﹣

1505

1715

发车时间

1410

1509

﹣﹣

D5126

到站时间

2115

2010

﹣﹣

发车时间

﹣﹣

2015

1809

根据火车时刻表计算D5125次列车由重庆驶往成都的平均速度多大?

【答案】157.14km/h

【解析】

由表中数据可知,列车由重庆驶往成都的时间t=17:1515:09=2:06=2.1h

重庆距离成都s=450km120km=330km

D5125次列车由重庆驶往成都的平均速度v===157.14km/h.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】太阳能是人类优先开发和利用的新能源之一,关于太阳能的利用,下列说法正确的是(

A.图甲中,绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能

B.图乙中,太阳能热水器通过做功方式将太阳能转化为水的内能

C.图丙中,太阳能交通信号灯将太阳能直接转化为信号灯的光能

D.图丁中,首架环球航行的太阳能飞机将太阳能直接转化为飞机的机械能

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示是小梦家的养生壶,它有高温、低温、保温三个功能,如表所示是其部分参数,如图乙所示是它的高温档和低温档的工作电路图,其中R1、R2为定值电阻,小梦某次煲汤时,先用高温档加热总质量为2kg的水和大米混合物,使其温度从20℃上升到100℃,然后换低档加热,最后保温,如图丙所示是工作信息图象.

(1)求该养生壶高温档正常工作时的电流;

(2)该养生壶用高档加热的效率是多少?[水和大米混合物的比热容c=4.2×103J/(kg℃)].

(3)根据图丙所示的信息求小梦本次煲汤一共消耗的电能。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】打开自来水龙头,使自来水流过如图所示的玻璃管,在A、B、C三处,水的流速较大的是____处,压强较小的是______处(选填“ A”“B”或“C”)。 如图所示,是喷雾器的原理示意图,当空气从小孔迅速流出,小孔附近空气的流速较大,压强_____________(填“大于”、“小于”或“等于”)容器里液面上方的空气压强,液体就沿细管上升,从管口中流出后,受气流的冲击,被喷成雾状。

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【题目】科学家的每次重大发现,都有力地推动了人类文明的进程.丹麦物理学家 首先发现了电流周围存在磁场,第一个揭示了电和磁之间的联系.小郭同学受此启发自制了如图所示的简易压力传感器,弹簧甲连接在A、B两绝缘板之间,B板固定,滑动变阻器R的滑片P与A板相连,并可随A板一起运动.弹簧乙下端挂有一永磁体,永磁体正下方有一电磁铁,E为电源,R0为定值电阻.开关S闭合,电路接通后,电压表示数为U1,弹簧乙的总长度为l1;当用力F向下压弹簧甲后,电压表示数为U2,弹簧乙的总长度为l2,则U1 U2,l1 l2 (以上两空均选填“”、“”或“=”).

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【题目】如图甲所示的电路,L1L2_____(选填“串联”或“并联”)在电路中,闭合开关后两灯都能发光,并且两块电压表的指针所指的位置都如图乙所示,则L1两端的电压是_____VL2两端的电压是_____V

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【题目】某型号的电饭锅有高温和保温两挡,电路如图所示,S是温控开关,R1R2为发热体。当电饭锅处于加热状态时,电功率为880W:当电饭锅处于保温状态时,电功率为100W

1)当电饭锅处于加热状态时,应将开关S接到_____点。求电饭锅加热20min产生的热量____

2)求R1___R2____的阻值。

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【题目】小明和小红想利用如图所示的装置探究导体产生的热量与电阻大小的关系。两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝是铜丝,电阻比较小,烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大。两瓶煤油中的温度计可以显示煤油的温度。

(1)根据________法的研究思想,应该使这两个烧瓶中煤油的质量相等。

(2)小红问小明:“打开水龙头就可以得到水,为什么不用水代替煤油?”对于这个问题,小明与他的同学给出了下列四种答案,你认为最合理的是___

A.因为煤油有颜色便于观察

B.因为煤油有比较大的热值

C.因为煤油有比较小的密度

D.因为煤油有比较小的比热容

(3)实验中,小明和小红发现烧瓶B中温度计的示数升高得快。这表明在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越____,产生的热量越多。

(4)小红把实验装置做了一些改动:在相同的烧瓶A、B中装满煤油,用细玻璃管代替温度计做实验,当煤油温度上升时,会看到细玻璃管内的液面明显上升。下列实验中也用到这种思想和方法的是____

A.将不同的电阻丝分别接到同一电路中,通过比较电流的大小来比较电阻的大小

B.将乒乓球靠近发声的音叉,通过乒乓球被弹开显示音叉在振动

C.让不同的纸团从相同高度同时下落,通过落地的先后判断运动的快慢

D.将小铁屑均匀撒在磁体周围,通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P向右移动时

A. 电压表的示数变大 B. 电流表的示数变大

C. R2的电功率变大 D. 电路总功率变小

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