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    风吹树叶“哗哗”响，这声音是由于树叶的
    振动
    振动
    产生的，声音的传播需要
    介质
    介质
    ，
    真空
    真空
    不能传声．在普通教室里上课的时候，将老师的讲话声传到同学们耳朵里的物质是
    空气
    空气
    ．
    分析：声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，能够在固体、液体和气体中传播，真空不能传声．
    解答：解：风吹树叶“哗哗”响，声音是由物体振动产生的，声音传播需要介质，真空不能传声，同学们听到老师的讲话声是通过空气传播的．
    故答案为：振动；介质；真空；空气．
    点评：本题考查了声音的产生以及传播，密切联系生活，属于基础知识的考查，相对比较简单．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    14、根据所学物理知识完成下面内容：
    （1）刮风时，风吹树叶哗哗响，是因为树叶的
    振动
    产生声音；
    （2）买瓷碗时，人们常会敲一敲瓷碗通过声音来判断是否破损，这主要是根据声音的
    音调
    不同来识别的；
    （3）声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波具有传播
    能量
    的性质．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    刮风时，风吹树叶哗哗响，是因为树叶的
    振动
    振动
    产生声音；声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波具有传播
    能量
    能量
    的性质；铁路工人用铁锤敲击铁轨，从异常的声音中发现松动的螺栓，说明声音可以传播
    信息
    信息
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    风吹树叶哗哗响，是
    树叶
    树叶
    在振动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    根据所学物理知识完成下面内容：
    （1）刮风时，风吹树叶哗哗响，是因为树叶的
    振动
    振动
    产生声音；
    （2）买瓷碗时，人们常会敲一敲瓷碗通过声音来判断是否破损，这主要是根据声音的
    音色
    音色
    不同来识别的；
    （3）我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能较早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是
    固体
    固体
    能够传声，且比空气传声的速度
    快
    快
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    根据所学物理知识完成下面内容：
    （1）刮风时，风吹树叶哗哗响，是因为树叶的
    振动
    振动
    产生声音；
    （2）声波生命探测仪是利用声波传递
    信息
    信息
    的一种救援装备，声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波具有传递
    能量
    能量
    的性质．

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