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    20．小华用铁丝绕成一个内径约4mm的圆环，将圆环在清水中浸一下后取出，形成一个“水透镜”．
    （1）通过“水透镜”看到的字如图所示，此时“水透镜”是一个凸透镜，将这个“水透镜”再向字靠近一点，看到的像会变小（变大/变小）．
    （2）小明猜想“水透镜”的焦距与水的质量有关，为此他用牙签在“水透镜”上轻轻取走一点水，再次观察，比较前后两次所成像的大小．观察时他应该注意控制“水透镜”到字的距离不变．

    分析 解决此题需要掌握以下内容：
    （1）①凸透镜成像的三种情况和应用：u＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机．2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪．u＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜．凹透镜成正立、缩小的虚像．
    ②凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大．凸透镜成虚像时，物距减小，像距减小，像变小．
    （2）凸透镜成像时，所成像的大小与物体到凸透镜的距离（即物距）有关，在探究“水透镜”的焦距与水的质量的关系时，应利用控制变量法进行．

    解答 解：（1）从图可知，通过此透镜看到的是正立、放大的像，而凹透镜成正立、缩小的虚像，
    所以此透镜为凸透镜，并且是u＜f，成正立、放大的虚像．
    当“水透镜”再向字靠近一点，也就是物距在变小，而凸透镜成虚像时，物距减小，像距减小，像变小，
    所以看到的像会变小．
    （2）凸透镜成像时，所成像的大小与物体到凸透镜的距离有关，
    在探究“水透镜”的焦距与水的质量的关系时，改变水的质量，比较前后两次所成像的大小，应该控制字到凸透镜的距离不变．
    故答案为：（1）凸；变小；（2）距离．

    点评 本题考查了凸透镜成像的特点和规律，以及凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大；凸透镜成虚像时，物距减小，像距减小，像变小．并可以利用控制变量法进行实验探究，关键是用所选的知识解决实际问题．

    练习册系列答案
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    B. 固体物质的密度一定比液体物质大

    C. 同种物质的密度一定相同

    D. 质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．（1）小宇的妈妈喜欢在家中养花，为了使客厅里花盆中的花能茁壮成长，小宇想让室外太阳光照射到盆中花上的B处，如图1．请你在图中把光路补充完整，并过A点画出放置的平面镜．

    （2）如图2所示，物体沿粗糙水平面向右运动．画出该物体所受重力、支持力和摩擦力的示意图．
    （3）投影仪的灯泡功率很大，配有风扇进行散热．使用投影仪时，先闭合开关S1，风扇转动，再闭合开关S2，灯泡发光；若只闭合开关S2，灯泡不发光．请将如图3所示的原理图连接完整．（风扇用电动机的符号表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列选项中对应关系错误的是（　　）
    A．潜水员潜入深水时要穿潜水服--液体压强随着深度增加而增大
    B．火车进站时，人要站在安全线外--流体压强与流速的关系
    C．把鸡蛋往灶台上一磕，鸡蛋就破了--物体间力的作用是相互的
    D．用注射器注射药液时--大气压强的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．阅读材料回答下列问题：
    2009年2月11日一颗美国商业通信卫星与一颗已被废弃多年的俄罗斯卫星发生碰撞．这是人类有史以来的首次卫星碰撞事件．碰撞发生的地点位于西伯利亚上空805公里的轨道上．
    （1）地球被一层厚厚的空气所包围，大气层的厚度只有几十公里，随高度的增加大气越来越稀薄，美俄卫星在离地面805公里的轨道上相碰，不会（选填“会”或“不会”）听到声音．其原因是真空不能传声．
    （2）美俄两卫星均以2.9km/s的速度在太空中相遇，美卫星重约560千克，俄卫星重达1吨，两卫星相碰前瞬间美卫星的动能小于俄卫星的动能（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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    5．学校组织学生去游览延平湖，做上游轮后人和船的总质量为8000kg，游轮与他们要去的桃花岛距离为3km，到达目的地地游船共用了0.5h．回答下列问题：
    （1）游船航行的平均速度；
    （2）游船底部距水面的深度为1.2m，求该底部受到水的压强；
    （3）游船静止在水中时受到的浮力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．结合图阅读以下材料，回答问题．
    中国科技馆里有一个很有趣的颜色屋（如图甲），屋内摆放着各色物品：红色的沙发和果汁、绿色的茶几和灯罩，墙上分别是红、蓝、绿、白的“光影之绚”四个打字．房间内灯光的颜色会在白色、红色、蓝色、绿色之间变化，你会看到家具、地板和墙壁上的字在不同颜色的灯光照射下，呈现出不同的色彩．
    牛顿发现，颜色不是物体固有的特性，而是光经过物体表面吸收和反射之后，我们看到的反射的光．比如，红色不是苹果本身带有的，而是苹果表面将其它颜色的光吸收，反射的光的颜色被我们的眼镜所接受，大脑识别是红色的，所以我们看到的苹果是红色的．光在传播过程中可能被反射，也可能被散射．红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光中红光波长最长，紫光波长最短．光在空气中传播时，会遇到大气分子、水蒸气微粒以及尘埃微粒等障碍物．当光反射到这些微小的障碍物上，障碍物会将光的一部分能量散射出去，而另一部分能量穿过障碍物继续向前传播．散射出去的能量占多大比例与光的波长有关，波长越短，被散射出去的能量越多，穿过的能量越少．在相同条件下，红、橙光被散射出去的能量少，而穿过的能量多，可以传到越远的地方，因此用红灯表示停止和危险的信号，可以使车辆和行人在远处就能发现，及早做好准备．雾天行车，车上要开黄色雾灯，也是这个道理．太阳光中蓝光被微小尘埃散射要比红光强十倍以上，因此天空呈浅蓝色，完全是大气散射太阳光的结果．

    （1）红光波长在630nm至780nm之间，630nm=6.3×10-7m，光在真空中传播的速度为3.0×108m/s；
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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