小宇在学习了滑动摩擦力之后,认为两物体间的滑动摩擦力的大小可能与两物体间的接触面积大小有关,于是他通过实验探究这个问题.
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(1)为完成本实验,需要自己制作木块,他制作的木块应选择下列选项中的
A.各面粗糙程度相同的正方体
B.各面粗糙程度相同,长宽高各不相同的长方体
C.各面粗糙程度不同的正方体
D.各面粗糙程度不相同,长宽高各不相同的长方体
(2)本实验中,该同学设计了两种方案:
方案一:木板水平固定,通过弹簧测力计水平拉动木块,如图1所示.
方案二:木块与弹簧测力计相连,弹簧测力计水平固定,通过细绳水平拉动木板,如图2所示.
①用方案一时,应该拉动木块作 运动.由 的原理可知,木块所受的摩擦力等于弹簧测力计的拉力.
②两种方案中,你认为更合理、更易于操作的是 (选填“方案一”或“方案二”).
(3)若小宇用方案一来探究滑动摩擦力的大小与两物体间的接触面积大小是否有关,他接下来要进行的操作是 .
科目:初中物理 来源:2015-2016学年福建省莆田市仙游县第三教学片区初二期末物理卷(解析版) 题型:填空题
下表为1621年荷兰科学家涅尔通过实验得出的一组光从空气进入到玻璃中的数据.
入射角i | 反射角r | 折射角θ | i/θ | sini/sinθ |
10° | 10° | 6.7° | 1.50 | 1.50 |
30° | 30° | 19.6° | 1.53 | 1.50 |
50° | 50° | 30.7° | 1.63 | 1.50 |
60° | 60° | 35.1° | 1.71 | 1.50 |
70° | 70° | 38.6° | 1.81 | 1.50 |
根据涅尔的数据,我们可以得出结论:反射角 入射角;光从空气斜射入玻璃时折射角 入射角,且当入射角逐渐增大时,折射角逐渐 ;入射角与折射角的比值 一个定值,入射角与折射角的正弦之比值 一个定值.(后两空填“是”或“不是”)
说明:sinθ为角的正弦,在直角三角形中等于对边比斜边.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年福建省莆田市仙游县第三教学片区初二期末物理卷(解析版) 题型:选择题
晴朗的天空飘着几朵白云,小聪同学向一个清澈的池塘看去,却发现红色的鲤鱼在白云间穿梭,以下分析正确的是( )
A.云是实像,鱼是虚像 B.云是虚像,鱼是实像
C.云和鱼都是虚像 D.云和鱼都是实像
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年福建省莆田市仙游县第三教学片区初二期末物理卷(解析版) 题型:选择题
摄影师抓拍了一个有趣的场面(如图):一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩.下列说法正确的是( )
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A.以乌鸦为参照物,老鹰是静止的
B.以地面为参照物,乌鸦是静止的
C.以老鹰为参照物,乌鸦是运动的
D.以地面为参照物,老鹰是静止的
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年安徽省宿州市埇桥区初二期末物理卷(解析版) 题型:选择题
在学习物理的过程中,经常要进行估测,下列估测明显不合理的是( )
A.课桌高80cm
B.人步行的速度是5m/s
C.中学生的质量约为50kg
D.手托两个鸡蛋所用的力约为1N
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科目:初中物理 来源:2016届浙江省杭州市初三月考物理卷(解析版) 题型:填空题
用手将一重为G的铁球缓慢放在一弹簧上,放手后,铁球从A位置开始向下运动,到达B位置速度达到最大,到达C位置小球的速度变为零.已知AC间的高度差为h,则从A位置到C位置铁球的重力做功是 ;在此过程中弹簧的弹性势能增加量为 .B位置到C位置的过程中铁球所受的重力 (选填“大于”、“小于”、“等于”)弹簧所施加的弹力.(整个过程中不计能量损耗)
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