如图甲所示.是我们实验室常用的托盘天平. (1)使用前应将天平放在上.把移到标尺的零刻度线处后再调平.调平时如果指针偏向分度标尺左侧.则应该向调节平衡螺母.⑵如图乙所示.小明正在用已调平的天平测量物体质量.请你指出存在的两处错误: , .⑶小明改正错误后.进行正确的操作时.在向砝码盘中放砝码时.应根据所估计的被测物体质量.按质量 (选填“由小到大或� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（8分）如图甲所示，是我们实验室常用的托盘天平。
（1）使用前应将天平放在        上，把       移到标尺的零刻度线处后再调平，调平时如果指针偏向分度标尺左侧，则应该向______（“内”或“外”）调节平衡螺母。
⑵如图乙所示，小明正在用已调平的天平测量物体质量，请你指出存在的两处错误：________________________________；________________________________.
⑶小明改正错误后，进行正确的操作时，在向砝码盘中放砝码时，应根据所估计的被测物体质量，按质量___________（选填“由小到大”或“由大到小”）的顺序增减砝码，当将5g的砝码（此砝码为砝码盒中最小的砝码）加入后，发现指针最终静止在如图丙所示的位置，接下来的操作是： _____________     _________________ ，直至天平平衡．
⑷最后天平平衡时，右盘中所加的砝码和游码的位置如图丁所示，则物体的质量是                g.

（1）水平桌面游码外（2）物体和砝码放错了位置用手直接拿砝码
（3）由大到小从右盘中取出5g砝码后调节游码（4）38.4

试题分析：（1）托盘天平使用前应将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻度线处后再调平，调节平衡螺母直到天平平衡；（2）用天平测量物体的质量时应该左物右码，用镊子夹取砝码；（3）为了避免不必要的重复，砝码的取法应是按质量由大到小的顺序增减砝码；当将5g的砝码（此砝码为砝码盒中最小的砝码）加入后，发现指针最终静止时指向分度盘的右侧，说明右盘中砝码的总质量大于左盘物体的质量，应从右盘中取出5g砝码后调节游码；（4）物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上右码所对应的刻度值即（20+10+5+3.4）g=38.4g。

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A．月球

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C．木星

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小敏在实验室测量一个普通鸡蛋的密度．他的操作过程如下：
①将天平放在水平桌面上，将游码移到标尺______处．
②调节______使天平平衡．
③将一个鸡蛋放在天平的左盘中，先估测一个鸡蛋的质量；然后在右盘添加适量的砝码，最后通过加减砝码或移动游码，直到天平平衡，测出的结果如图所示，一个鸡蛋的质量为______g，则操作时，添加砝码的顺序应该是______．

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考场内小明信心十足，因为他在学习中使用了许多好方法，对知识掌握得很好，下面是他利用对比法进行实验探究的部分过程．请你在空格内替小明同学填上合适的内容．
（1）用天平和量筒测量某新型合金的密度．

调平	如图为天平放在水平桌面上，指针所在分度盘的位置，这时应向　　（选填“左”或“右”）移动平衡螺母，使天平的横梁平衡．
过程	某次测量，天平右盘中砝码及游码在标尺上的位置和量筒的示数如图所示，据此可知合金的密度是　kg/m³．
讨论	实验中多次测量合金密度并求平均值是为了　　．

（2）探究杠杆的平衡条件

调平	调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡．
过程	图示为某次测量力臂的示意图，这时动力臂l₂是　　cm．
讨论	实验中多次改变动力F₁和动力臂l₁的大小，并相应调节阻力F₂和阻力臂l₂．这样做的目的是　（填下列选项的番号）． A．使结论具有普遍性 B．找出杠杆的平衡条件 C．求平均值．