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【题目】某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时,错将物体挂在了拉环上,当物体静止时,弹簧测力计的读数为10.0N,则物体的重力( )

A. 等于10.0N B. 小于10.0N

C. 大于10.0N D. 无法判断

【答案】B

【解析】用弹簧测力计测量一物体的重力时,错将物体挂在了拉环上,即测力计颠倒使用了,此时测力计的示数等于外壳的重加上物体的重力,所以物体的重力小于10.0N。

故选B。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学手拿金属棒与丝绸摩擦做摩擦起电的实验,则金属棒上(  )

A. 带正电

B. 带负电

C. 不带电

D. 能带电但不能确定带何种电荷

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【题目】某同学为了测量恒顺醋的密度.

(1)先将游码 ,若发现此时指针偏向标尺中线的左侧,应将右端的平衡螺母向 (选填“左”、“右”)调节.

(2)再下来进行以下操作:

A.如图1,用天平测量烧杯和剩余醋的总质量m1

B.如图2,将待测醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和醋的总质量m2

C.如图3,将烧杯中的醋一部分倒入量筒,测出这部分醋的体积V;

以上操作的正确顺序是: (填字母代号).

(3)由图可得量筒内醋的质量为 g,体积为 cm3,醋的密度是 kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】“测小灯泡电功率”实验,选图甲器材,电源电压为6V,小灯额定电压2.5V(灯丝电阻约12Ω).

(1)为顺利完成实验探究,下列两种规格的滑动变阻器应选

A.“10Ω 0.5A”的滑动变阻器

B.“50Ω 0.5A”的滑动变阻器

(2)用笔画线代替导线,将图1所示的实物电路连接完整.

(3)闭合开关,移动滑片,电压表的示数如图2所示,其读数是 V;为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向 (选填“A”或“B”)端移动.

(4)根据实验测得的数据,绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象(如图3).分析图可知小灯额定功率为 W.

(5)完成上述实验后,老师请同学们思考:如果电流表坏了,再增加一个开关和阻值为R0的定值电阻,还能测出小灯泡的额定功率吗?如图4是同学们设计的四个电路,你认为可行的是

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【题目】在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的活动中.

(1)如图甲所示,让小车从斜面上相同的高度由静止开始下滑,碰到同一位置的相同木块上.该实验探究的是 (小车/木块)的动能大小与其 的关系,实验时物体动能的大小是通过 来反映的;若水平面绝对光滑,本实验将不能达到探究目的,原因是

(2)为了探究动能的大小与物体速度的关系,小明设计了如图乙所示的实验.让同一小车,从倾斜程度不同斜面上的A点由静止滑下,撞击B点的木块,控制AB距离相同,该实验的物体速度是指小车与木块碰撞 (前小车/后小车/前木块/后木块)的速度,他是通过改变斜面 (长度/倾斜程度 )来改变速度大小的.老师肯定了小明爱动脑筋的习惯,但指出这种设计通过推动木块移动的距离大并不能说明其动能大,原因是

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【题目】次列车由北京开往上海,自北京到上海铁路长1458km,根据列车运行时刻表回答下列问题: 13次列车的运行时刻表如下:

113次列车由天津西到济南所用的时间_____

213次列车由北京到达上海的平均速度______

3)中途13次列车以36km/h的速度穿越长度为1600m的一个隧道,列车全部在隧道中行驶的时间是150s,那么这列火车的长度是______

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【题目】如图所示是小明探究光的反射规律的实验装置,在平面镜上放置一块硬纸板,纸板由可以绕ON转折的EF两部分组成。

1)要使入射光和其反射光的径迹同时在纸板上出现,你认为纸板与平面镜的位置关系是 ____ (选填垂直不垂直)。实验时,从纸板前不同的方向都能看到光的径迹,这是因为光在纸板上发生了___ 反射。

2)小明让一束光沿AO贴着纸板E射到平面镜上,在纸板F上会看到反射光OB的径迹。三次改变入射角的大小,实验所测得数据如表所示。他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致。请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是 ______

3)小明接下来像探究反射光线与入射光线是否在同一平面内?,你认为小明接下来的操作是 ______

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【题目】如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明________;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明________;如果把这两个实验移到月球上去做,则泡沫塑料球能被弹起的有________(甲/乙/甲和乙)实验。

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【题目】通常情况下,橡胶棒是__________(选填“导体”或“绝缘体”),把带负电的橡胶棒靠近与作业纸摩擦过的塑料吸管,发现吸管被推开,说明吸管带__________电.

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