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    【题目】(1)质量均匀小球a从地面冲上弧形轨道，如图甲所示，是小球a向上运动的某一状态，请画出此时小球所受重力及小球对弧形轨道压力的示意图。

    （________________________）

    (2) 根据图乙螺线管中电流I的方向，在右端虚线框内标出螺线管的“N”极或“S”极。

    （_______________）

    【答案】

    【解析】

    (1)小球所受重力的作用点在小球的球心，方向竖直向下，过球心沿竖直向下画一条有向线段，标上符号G；压力的作用点在弧形轨道上，方向垂直于弧形轨道切线方向向下，过作用点沿垂直轨道向下画一条有向线段，标上符号F； 如下图所示：

    (2)用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中的电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。由图可知：螺线管中的电流方向是左端流入，右端流出，由安培定则可知右端是N极，左端是S极。如图所示：

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小林同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况受到启发，并产生了如下猜想。

    猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关

    猜想二：物体的重力势能与物体的下落高度h有关

    猜想三：物体的重力势能与物体的运动路径有关

    为此小林设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个金属球分别从距离沙表面某高度处静止释放，其中D球从光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）；

    实验数据如表：

    实验序号

    金属球代号

    金属球质量/g

    下落高度/m

    陷入沙中的深度/m

    ①

    A

    200

    1

    0.2

    ②

    B

    400

    1

    0.4

    ③

    C

    200

    2

    0.4

    ④

    D

    200

    2

    0.4

    (1)实验中，金属球的重力势能大小通过_____来反映；

    (2)分析①②两组实验数据得出的结论：_____；

    (3)为了验证猜想三，可比较 ____（填实验序号）；

    (4)经进一步实验和分析，小林大胆给出重力势能（EP）的表达式“EP=mgh”，并去实验室询问了老师，得以证实，小林高兴不已。回到教室后，根据学过的知识又算出了各小球落到沙表面时的动能，其中B球的动能为_____J（忽略空气阻力）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小枫同学进行探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验，实验中用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、两块材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验在水平桌面上进行，过程如图所示：

    (1)在使用弹簧测力计测量滑动摩擦力时，应将弹簧测力计_____（选填“水平放置” 或“竖直放置”）；

    (2)在实验过程中，他必须用弹簧测力计水平拉动木块做_________，才能保证弹簧测 力计示数等于_____之间的滑动摩擦力；

    (3)比较甲、乙两图能初步说明滑动摩擦力的大小与________有关；

    (4)在实验乙中，木块上方砝码的重力为 0.5N，当用弹簧测力计水平拉木块匀速直线滑动时示数为0.6N，则砝码与木块之间的摩擦力的大小为_______N；

    (5)顺利完成甲、乙两次实验后，再进行图丙所示的实验时，由于所用的弹簧测力计量程较小，某同学发现弹簧测力计示数达到最大时仍没拉动木块，为了用现有的器材顺利完成实验，应采取的措施是：取下丙图中的砝码，重做试验，并与_______实验比较研究（选填“甲”“乙”或“丙”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，灯L上有“6V”的字样，通过灯泡的电流随其两端电压变化的关系如图乙所示，R1标有“20Ω 1A”的字样，电压表量程为0～3 V，电流表量程为0～3 A，当S、S1、S2 均闭合，滑动变阻器的滑片P置于b端时，灯L正常发光，电流表示数为1.4 A，电源电压为____V 此电路在保证安全的情况下工作时，总功率的变化范围为__________W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来．则在以上的实验中下列说法正确的是（ ）

    A. 实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象

    B. 实验装置中的甲装置把电能转化为机械能

    C. 实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机

    D. 若将导体ab水平用力向左移动，导体cd的运动方向不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置．

    （1）请你回想你们当时在做这个实验时的情境，将上表填写完整__________-．

    （2）分析实验现象得出：________电路的一部分导体在磁场中做________运动时，导体中就会产生感生电流．感应电流方向与磁场方向和________方向有关．

    （3）历史上首先发现“磁能生电”的科学家是________，人们利用该实验原理发明了________机．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们在制作电动机模型时,把一段粗漆包线绕成3cm×2cm的矩形线圈,漆包线在线圈的两端各伸出约3cm.然后,用小刀刮两端引线的漆皮,用硬金属丝做两个支架,固定在硬纸板上,两个支架分别与电池的两极相连.把线圈放在支架上,线圈下放一块强磁铁,如图所示,给线圈通电并用手轻推一下,线圈就会不停地转下去。

    （1）在漆包两端用小刀刮去引线的漆皮,刮线的要求是______________。

    A.两端全刮掉B.一边全部刮掉,另一端只刮半周

    （2）电动机的工作原理是________。

    （3）小华组装好实验装置,接通电源后,发现线圈不能转动,写出一条可能造成该现象的原因:________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线．为了辨别哪两个线头为一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：

    (1)连接A和B，将测通器的m连接在D上．当n连接E时小灯泡发光，连接F时小灯泡不发光．由此可以确定________(填字母)为同一导线的两端．

    (2)为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与________相连时，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开．若另一端接D时小灯泡不发光，则A和________为同一根导线的两端．(填字母)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了分辨它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路（图中小灯泡规格相同），其中不可行的是：（ ）

    A. A B. B C. C D. D

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