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为探究液体压强的规律,某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置.他们首先向一个底面积为0.5m2大水槽里灌满水,水深为h=0.2m,此时水对水槽底部的压强是________Pa.压力为________N,然后松开铁夹,水流入a、b两管,稳定后,a管中水面的高度为h1,b管中水面的高度为h2,则h1________h2;当打开软木塞,有水流出时则h1________h2.(选填“>”、“<”或“=”,取g=10N/kg).

2000    1000    =    >
分析:(1)根据液体压强公式p=ρgh求出水对水槽底部的压强,利用F=pS求出水对水槽底部的压力;
(2)上端开口,底部连通的容器叫连通器,当连通器内装有一种液体,并且液体不流动时,各容器中液面保持相平;
(3)液体压强和流速的关系,在气体或液体中,流速大的地方压强小,流速小的地方压强大.
解答:
(1)水对水槽底部的压强:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa;
水对水槽底部的压力:
F=pS=2×103Pa×0.5m2=1000N;
(2)当水管中水稳定后,连通器内各液面的高度应该是相同的,所以h1=h2
(3)当水流动时,b处的水管细,所以流速快,压强小,所以b管的水面底,a管的流速慢,压强大,所以水面高.
故答案为:2000;1000;=;>.
点评:本题考查了学生对液体压强公式、固体压强公式、连通器的特点和流速与压强的关系的理解与掌握,涉及的知识点较多,但都是我们需要掌握的基础知识.
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科目:初中物理 来源: 题型:

14、为探究液体压强的规律,某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置.他们首先向一个大水槽里灌满水,水深为h=0.2m,此时水对水槽底部的压强是
2×103
Pa.然后松开铁夹,水流入a、b两管,稳定后,a管中水面的高度为h1,b管中水面的高度为h2,则h1
=
h2(选填“>”、“<”或“=”,取g=10N/kg).

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科目:初中物理 来源: 题型:

为探究液体压强的规律,某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置图,它们首先向一个水槽里灌满水,水深为h=0.2m,此时水对水槽底部的压强是
2×103
2×103
Pa.( g=10N/kg);松开软夹,水流入 a、b两管,稳定后,a管中水面的高度为h1,b管中水面的高度为h2,则h1
=
=
 h2(填“>”“<”或“=”).然后打开右侧的软木塞,水向外流出,请画出水流动过程中,a、b两管中水面的大致高度.

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科目:初中物理 来源: 题型:

为探究液体压强的规律,某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置.他们首先向一个底面积为0.5m2大水槽里灌满水,水深为h=0.2m,此时水对水槽底部的压强是
2000
2000
Pa.压力为
1000
1000
N,然后松开铁夹,水流入a、b两管,稳定后,a管中水面的高度为h1,b管中水面的高度为h2,则h1
=
=
h2;当打开软木塞,有水流出时则h1
h2.(选填“>”、“<”或“=”,取g=10N/kg).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?吉安模拟)为探究液体压强的规律,某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置.他们首先向一个大水槽里灌满水,然后松开铁夹,水流入a、b两管,稳定后,a管中水面的高度为h1,b管中水面的高度为h2,则h1
h2(选填“>”、“<”或“=”);再拔掉软木塞,水流出的过程中,请你画出a管、b管中水面的大致高度.

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科目:初中物理 来源: 题型:

一艘小船船底离水面0.5m,水对船底的压强为
4900
4900
Pa;若船底有一面积为2cm2的小洞被一木塞堵住,水对该木塞的压力为
0.98
0.98
N. 为探究液体压强的规律,某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置.他们首先向一个底面积为0.5m2大水槽里灌满水,水深为h=0.2m,此时水对水槽底部的压强是
1960
1960
Pa.然后松开铁夹,水流入a、b两管,稳定后,a管中水面的高度为h1,b管中水面的高度为h2,则h1
=
=
h2;(选填“>”、“<”或“=”,).

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