| A． | 一袋方便面的质量大约是100g | B． | 一支铅笔的长度约为18cm | ||
| C． | 课桌上的橡皮掉到地上时间约10s | D． | 人体的正常体温约36.8℃ |
分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
解答 解：A、两个鸡蛋的质量在100g左右，一袋方便面的质量与两个鸡蛋差不多，在100g左右．故A符合实际；
B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，新铅笔的长度略小于20cm，在18cm左右．故B符合实际；
C、课桌的高度在75cm左右，课桌上的橡皮掉到地上的时间约1s．故C不符合实际；
D、人体的正常体温36.8℃左右，故D符合实际．
故选C．
点评 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道．
科目：初中物理 来源： 题型：计算题
如图甲所示，水平桌面上放置底面积为100cm2、质量为500g的圆筒，筒内装有2L（1L=10-3m3）的某种液体．弹簧测力计下悬挂一体积为600cm3的圆柱体，从液面逐渐浸入直至完全浸没，弹簧测力计示数F随圆柱体浸入液体的深度h的变化关系如图乙所示（可以忽略圆筒的厚度，过程中液体始终没有从筒中溢出），g取10N/kg，求：查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：选择题
如图所示，A、B弹簧下方分别吊着软铁棒和条形磁铁，闭合开关，将滑动变阻器的滑片逐渐向左移动时，A、B弹簧的长度变化情况是（ ）| A． | A弹簧的长度将缩短，B弹簧的长度将缩短 | |
| B． | A弹簧的长度将缩短，B弹簧的长度将伸长 | |
| C． | A、B弹簧均伸长 | |
| D． | A、B弹簧均缩短 |
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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题
小明用所示装置研究“浮力大小与哪些因素有关”．实验时，他把金属块浸入甲、乙两种液体中，下表记录的是实验中金属块浸入的体积和A、B弹簧测力计的示数及利用溢水杯测量、计算后得到的浮力数据．| 液体 | 实验次数 | 金属块浸入 体积（cm3） | A弹簧测力计 示数（N） | B弹簧测力计 示数（N） | 金属块受到的 浮力（N） |
| 甲 | 1 | 0 | 5.0 | 5.0 | 0 |
| 2 | 10 | 4.5 | 5.5 | 0.5 | |
| 3 | 20 | 4.0 | 6.0 | 1.0 | |
| 4 | 40 | 3.0 | 7.0 | 2.0 | |
| 乙 | 5 | 0 | 5.0 | 5.0 | 0 |
| 6 | 10 | 4.6 | 5.4 | 0.4 | |
| 7 | 20 | 4.2 | 5.8 | 0.8 | |
| 8 | 40 | 3.4 | 6.6 | 1.6 |
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科目：初中物理 来源： 题型：填空题
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科目：初中物理 来源： 题型：解答题
如图a所示是置于水平地面上的一匀质木棒OAB，小明用力F缓缓地抬起木棒的B端至如图b所示的位置，此过程中力F的方向始终竖直向上．查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：选择题
| 物质 | 熔点/℃ | 密度（kg•m-3） | 比热容/[J-（kg•℃）-1] |
| 铜 | 1083 | 8.9×103 | 0.39×103 |
| 铁 | 1535 | 7.9×103 | 0.46×103 |
| 铝 | 660 | 2.7×103 | 0.88×103 |
| A． | 质量相同的实心铁球和铝球浸没在水中，铁球受到的浮力比铝球大 | |
| B． |  加热质量相同的铜和铝，其吸收热量与升高温度的关系图象如图所示，其中图线a表示的是铜 | |
| C． | 可以用铁锅来熔化铜块 | |
| D． | 用力分别匀速提升体积之比为2：1的实心铜块和铝块，提升的高度之比为5：4，则两次拉力做功之比为55：6 |
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用作图的方法在图中画出遥控板对着墙面控制电视机的光路图（A点是红外线发射点，B点是红外线接收点）．