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【题目】生活中随处可见的共享单车给我们生活提供了方便,但经常有人忘记上锁产生费用纠纷.现请同学们设计一个提醒锁车电路,当车支架支起(S1 闭合时)蜂鸣器响起,提醒锁车;当车上锁(S2 断开),蜂鸣器停止发声.下列电路符合要求的是(

A.B.

C.D.

【答案】D

【解析】

由题知,当车支架支起(S1闭合时)蜂鸣器响起,当车上锁(S2断开),蜂鸣器停止发声,说明S1S2闭合时蜂鸣器工作,只闭合其中一个开关时蜂鸣器不工作,则两开关串联共同控制蜂鸣器.

A.由题中的电路图可知,当车支架支起(S1闭合时),会造成电源短路,蜂鸣器不工作,故A不符合题意;

B.由题中的电路图可知,S2闭合,无论车支架是否支起(S1是否闭合时),蜂鸣器都工作,故B项不符合题意;

C.由题中的电路图可知,S2闭合,无论车支架是否支起(S1是否闭合时),都会造成电源短路,故C项不符合题意;

D.由题中的电路图可知,当车支架支起(S1闭合时),电路为通路,蜂鸣器响起,当车上锁(S2断开),电路断路,蜂鸣器停止发声,故D项符合题意;

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器R的滑片P从中点向b端滑动的过程中( )

A.电压表的示数变大

B.电流表示数变小

C.电流表示数变大

D.灯泡L的亮度不变

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【题目】如图所示,某同学在两只相同的烧杯里装入质量相同水和食用油,用相同规格的电加热器加热,比较它们的吸热能力。

(1)实验中,水和食用油吸收热量的多少是通过___________来反映的,电加热器通电后温度升高、这是通过________的方式改变内能。

(2)实验发现初温均为15℃的水和食用油的温度在相同时间内分别升至35℃它和57℃,则食用油的比热容为_______J/(kg·℃)

(3)实验中,若加热到相同的温度后停止加热,则冷却相间时间后________的末温更高。

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【题目】现有 R1R2 两个电阻,它们的 U-I 关系图象分别如图甲、乙所示,将这两个电阻串联后接入电压为6V 的电源两端,下列说法正确的是

A.通过电阻 R1 R2 的电流不相等

B.通过电阻 R1 的电流是通过电阻 R2 电流的 2

C.电阻 R1 两端的电压是电阻 R2 两端电压的 2

D.电阻 R1 两端的电压与电阻 R2 两端的电压相等

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某小组同学用一个酒精灯对质量是100g、初温度为﹣10℃的冰块进行加热,完成冰的熔化实验。记录的数据如图象所示。已知水的比热容为4.2×103J/kg℃),酒精的热值为3×107J/kg,已知整个实验过程中酒精燃烧放出的热量有10%会被吸收。

1CD段水所吸收的热量是_____J

2)加热7min的内能________(大于、小于、等于) 9min的内能。

3)冰的比热容是_____J/kg℃)。

4)整个过程(AD段)酒精灯中消耗的酒精是_____g.(冰或水的热量散失忽略不计)

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【题目】小明同学用如图甲所示电路探究并联电路中电流的特点

1)在连接电路时,开关应处于_____状态。

2)小明同学先将电流表接在A点处,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,可能的原因是_____;排除故障后闭合开关试触时,又发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是_____

3)为了使实验结论具有普遍性,小明换上另外两个_____(选填规格相同规格不同)的小灯泡,重复上述实验,并将数据记录在了下面的表格中。

A点电流IA/A

B点电流IB/A

C点电流IC/A

0.44

0.22

0.66

0.28

0.46

0.75

0.15

0.38

0.54

4)通过表格数据分析,在误差允许范围内,可得结论:并联电路中,_____(用文字表述)。

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【题目】甲醛对人体的危害非常严重,因此装修房屋时检测甲醛污染指数非常重要。小明同学设计了移动甲醛检测设备,原理如图甲所示。电源由三节新干电池(4.5V)串联组成,R0是标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器,R为可以感知甲醛污染指数的可变电阻。

1)当R0的滑片滑到中点时,它两端的电压为1.5V,此时污染指数是多少?

2)显示器由0~3V的电压表改装而成,移动滑片位置,使其最大显示污染指数为250,此时电路消耗的总功率是多少?

3)不增加其它元件的前提下,提出一种增大污染指数量程的方法,并简要说明。

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【题目】用如图电路探究一段电路中电流跟电阻的关系”,在实验过程中,A、B两点间的电阻由10 Ω更换为15 Ω,为了探究上述问题,应该采取的唯一操作是

A. 将电池节数增加

B. 保持变阻器滑片不动

C. 将变阻器滑片适当向左移动

D. 将变阻器滑片适当向右移动

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【题目】为了比较水和食用油的吸热与升温变化情况,小明设计了如下实验步骤:

A.在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和食用油;

B. 用两支温度计分别测出水和食用油的初温;

C.在烧杯中,分别放入相同的电热器,加热相同的时间;

D.用温度计分别测出水和食用油的末温.

1)步骤A存在的错误是:_____ 应改为_____

2)步骤C加热相同时间是为了使水和食用油_____

3)步骤BD是为了得出水和食用油_____

4)通过实验可以得到水和食用油吸收相同热量后升温不同的情况,物质的这种性质用_____(填物理量名称)来描述.

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