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    小李同学在探究摩擦力与哪些因素有关时，做出了两个猜想：㈠与接触面的粗糙程度有关；㈡与按触面所受的压力有关，并用平整的物块A、粗糙的物块B和弹簧测力计C等三种器材进行实验验证他的猜想．
    （一）实验一：a、将AB重叠（B在上）用弹簧测力计钩住下面物块在水平桌面上匀速前进（见上图），测出摩擦力f1．b、将AB交换位置重做一次，测出摩擦力f2，且f1≠f2．
    由此得出的结论是________．
    （二）实验二：a、见右图，用弹簧计钩住物块A在水平桌面上匀速前进，测出摩擦力f3． b、________（补充完成实验过程）．

    在压力一定时，接触面粗糙程度不同，滑动摩擦力大小不同    与实验一a中得到的f1进行比较
    分析：滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关．在压力一定时，接触面粗糙程度不同，滑动摩擦力大小不同；在接触面粗糙程度相同时，压力不同，滑动摩擦力大小不同．
    探究滑动摩擦力跟压力大小关系时，控制接触面粗糙程度不变；探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度关系时，控制压力大小不变．
    解答：实验一：A和B叠放在一起，压力大小相同，A在下和B在下，接触面粗糙程度不同，滑动摩擦力大小不同．
    实验二：在接触面粗糙程度一定时，探究滑动摩擦力大小跟压力大小的关系．弹簧测力计拉动木块A进行匀速直线运动，测得滑动摩擦力；然后把B放在A上，弹簧测力计再次拉动物块A进行匀速直线运动，测得滑动摩擦力．两个滑动摩擦力进行比较．
    故答案为：在压力一定时，接触面粗糙程度不同，滑动摩擦力大小不同；与实验一a中得到的f1进行比较．
    点评：掌握滑动摩擦力大小的影响因素，利用控制变量法探究滑动摩擦力大小的影响因素．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小李同学在探究摩擦力与哪些因素有关时，做出了两个猜想：㈠与接触面的粗糙程度有关；㈡与按触面所受的压力有关，并用平整的物块A、粗糙的物块B和弹簧测力计C等三种器材进行实验验证他的猜想．
    （一）实验一：a、将AB重叠（B在上）用弹簧测力计钩住下面物块在水平桌面上匀速前进（见上图），测出摩擦力f1．b、将AB交换位置重做一次，测出摩擦力f2，且f1≠f2．
    由此得出的结论是
    在压力一定时，接触面粗糙程度不同，滑动摩擦力大小不同
    在压力一定时，接触面粗糙程度不同，滑动摩擦力大小不同
    ．
    （二）实验二：a、见右图，用弹簧计钩住物块A在水平桌面上匀速前进，测出摩擦力f3．  b、
    与实验一a中得到的f1进行比较
    与实验一a中得到的f1进行比较
    （补充完成实验过程）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    同学们在探究“摩擦力大小与什么因素有关”时，提出了以下猜想：
    ①滑动摩擦力的大小可能与接触面粗糙程度有关；
    ②滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关；
    ③滑动摩擦力的大小可能与接接触面积大小有关；
    ④滑动摩擦力的大小可能与物体运动速度大小有关．
    （1）为了验证猜想①，需要的器材有弹簧秤、木块、木板、
    毛巾
    毛巾
    、
    玻璃板
    玻璃板
    ．
    （2）为了验证猜想②，可选择A、B、C三图中的图
    A
    A
    和图
    C
    C
    的实验装置进行研究；
    （3）为了验证猜想③，可选择A、B、C三图中的图
    A
    A
    和图
    B
    B
    的实验装置进行研究；

    （4）李明、张伟同学分别设计了如图甲、乙所示的实验方案进行以上探究；

    （a）李明同学为了验证猜想④，测出了下表中的一组数据．你认为：表中数据
    不能
    不能
    （能或不能）验证猜想④，他所测得的滑动摩擦力大小应为
    0.5
    0.5
    N；
    实验次数 小木块的运动状态 弹簧测力计读数（N）
    1 静止 0.6
    2 速度越来越大 0.7
    3 匀速 0.5
    （b）为了较准确的测定滑动摩擦力，你认为：
    乙
    乙
    图的实验方案更好（填“甲”或“乙”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?大庆）在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
    A．与物体运动的速度有关；
    B．与物体接触面的粗糙程度有关；
    C．与物体接触面的压力大小有关．

    （1）在某次分组实验中，两组同学分别设计了如图甲、乙所示的实验装置，你认为
    乙
    乙
    装置更加科学准确．
    （2）下表是小李同学的实验数据
    实验次数 压力 木板表面 木块放置 运动速度 测力计F度数（N）
    1 一个木块 比较光滑 平放 慢 2.2
    2 一个木块 比较光滑 平放 快 2.2
    3 一个木块 表面加毛巾 平放 快 3.8
    上述实验数据可以用来验证A猜想是
    错误
    错误
    的，B猜想是
    正确
    正确
    的．（选填“正确”或“错误”）
    （3）小张同学通过实验探究滑动摩擦力和压力的关系，得到的实验数据如下表所示，并据此画出了摩擦力f和压力F压的关系图线，如图丙所示．
    实验次数 压力F压/N 滑动摩擦力f/N
    1 20 2.2
    2 40 4.4
    3 60 6.6
    4 80 7.7
    可以得到的结论是：
    在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比
    在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比
    ．

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    科目：初中物理 来源：2008年湖南省邵阳市邵东县中考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    小李同学在探究摩擦力与哪些因素有关时，做出了两个猜想：㈠与接触面的粗糙程度有关；㈡与按触面所受的压力有关，并用平整的物块A、粗糙的物块B和弹簧测力计C等三种器材进行实验验证他的猜想．
    （一）实验一：a、将AB重叠（B在上）用弹簧测力计钩住下面物块在水平桌面上匀速前进（见上图），测出摩擦力f1．b、将AB交换位置重做一次，测出摩擦力f2，且f1≠f2．
    由此得出的结论是______．
    （二）实验二：a、见右图，用弹簧计钩住物块A在水平桌面上匀速前进，测出摩擦力f3．  b、______（补充完成实验过程）．

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