分析 (1)当浮力大于重力或者物体密度小于气体密度时,物体上浮;氢气的体积等于气球的体积,并已知氢气密度,利用m=ρV计算氢气的质量、所受重力;
(2)已知氢气球的体积,根据浮力公式F浮=ρgV排可求空气对它的浮力;
根据力的合成,氢气球受到空气的浮力等于物体重、氢气重和氢气球球壳重的和,知道氢气球球壳重、氢气重,从而求出载重量.
解答 解:(1)氢气球就是利用它们在空气中的浮力来工作的,只有当它们的密度小于空气的密度时,才可以升空.
(2)气球中氢气的体积V=20m3,
空气对氢气球的浮力:
F浮=ρ空气gV排=ρ空气gV=1.29kg/m3×10N/kg×20m3=258N;
因为气球漂浮在空气中,
所以F浮=G气囊+G物
即:258N=100N+G物,
G物=158N.
故答案为:小于;158.
点评 本题考查了重力的计算、浮力的计算、力的合成,能对气球做出正确的受力分析得出F浮=G气囊+G物是本题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 这个实验说明物体内能可用来对外做功 | |
| B. | 对木塞做功的过程中水蒸汽的内能增加 | |
| C. | 此过程与内燃机的做功冲程的原理相似 | |
| D. | 这个实验基本反映出了热机的工作原理 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 探测仪收集声音信号时利用了固体可“传声” | |
| B. | 幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同 | |
| C. | 幸存者能听见探测仪发出的超声波 | |
| D. | 白天噪声较大,探测仪更适合在安静的夜晚使用 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 书包背带做得宽是为了减小压强 | |
| B. | 使用测电笔可以测出通过电灯的电流 | |
| C. | 利用光的直线传播可以排直队伍 | |
| D. | 游乐场里“过山车”是应用动能和势能可以转化 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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