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    【题目】如图所示，用手把一物体压在竖直墙壁上，并使手和物体沿墙壁匀速下滑，则以下说法正确的是（ ）
    A.手对物体的压力和物体对手的弹力是一对平衡力
    B.手对物体的压力和物体对墙的压力是一对平衡力
    C.物体的重力和墙壁对物体的摩擦力是一对相互作用力
    D.手对物体的压力和墙对物体的弹力是一对平衡力

    【答案】D
    【解析】解：A、手对物体的压力和物体对手的弹力，大小相等、方向相反、在一条直线上，在两个物体上，是一对相互作用力，故A错误； B、手对物体的压力和物体对墙的压力二力方向相同、作用在两个物体上的；不是平衡力，故B错误；
    C、在竖直方向上，物体的重力和墙壁对物体的摩擦力大小相等、方向相反、在一条直线上，在一个物体上，是一对平衡力，故C错误；
    D、手对物体的压力和墙对物体的弹力大小相等、方向相反、在一条直线上，在一个物体上，是一对平衡力，故D正确．
    故选D．

    练习册系列答案
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    【题目】在如图所示的电路中，闭合开关，下列说法中正确的是（ ）

    A.电流表测的是通过灯L1的电流
    B.电流表测的是通过灯L1和L2的总电流
    C.取下灯L1后L2仍然会亮，电流表有读数
    D.取下灯L2后L1也不亮，电流表无读数

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    【题目】某同学用如图所示的电路测一个小灯泡的电阻的阻值，不慎将电压表的两接线柱短路了，则（ ）

    A.电流表有可能烧坏
    B.电压表有可能烧坏
    C.电流表和电压表都可能烧坏
    D.不会发生任何事故

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    【题目】如图所示，将一带电体接触带正电的验电器时，若：

    （1）金属箔张角变大，说明带电体是带电的．
    （2）金属箔张角变小，说明带电体是带电的．
    （3）金属箔闭合后又张开，说明带电体是带电的，且所带电荷量比验电器所带电荷量（填“多”或“少”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一辆汽车牵引力是4× 103N，行驶10km消耗3kg汽油，这辆汽车的效率是多少? 已知汽油的热值q=4.6×107J／kg。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小军同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴相同数量的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。

    （1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与_____有关。

    （2）通过_____两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。

    （3）小军同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图），观察并比较两图中哪块玻璃板上的水先蒸发完。从实验设计环节看，你认为他存在的主要问题是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示光学现象的描述或解释正确的是（ ）

    A. 图甲中，小孔成的是倒立的虚像

    B. 图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼

    C. 图丙中，白光通过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光

    D. 图丁中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，向右作直线运动的小车，通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s，则小车做的是____运动（选填“匀速”“加速”或“减速”）；它从A点运动到D点的平均速度是__________m/s；在此过程中小车的牵引力_______阻力（填“大于”“等于”或“小于”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

    (1)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片___(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_______________________________.

    (2)小红同学也对该实验进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示),你认为能否用小明的装置进行实验_________(选填“能”或“不能”).

    (3)小明在探究同一问题时，将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是_______.

    A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的才料

    C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转。

    （4）小林提出，能否利用如图丁所示的实验装置来探究二力平衡的条件？小华认为，若采用小林的方案，必须测出物体所受的_________和____________的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出____的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。

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