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    如图所示，A图说明了力的作用效果除了与大小、方向有关以外，还与
    力的作用点
    力的作用点
    有关；B图说明将滑动变滚动的方式可以
    减小摩擦力
    减小摩擦力
    ．
    分析：由图A可知：力的作用点不同作用效果不同；图B显示在压力相同时，滚动摩擦力比滑动摩擦力小．
    解答：解：A图显示大人与小孩对门的作用力的作用点不同，单作用效果相同，这说明力的作用效果，与力的作用点有关；由图B可看出，在压力相同的情况下，滚动摩擦力小于滑动摩擦力，由此可见：将滑动变滚动的方式可以减小摩擦力．
    故答案为：力的作用点；减小摩擦力．
    点评：仔细观察图片，比较图片的异同，读图、识图充分理解图片的含义，是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    运动状态（或运动方向）
    ；乙图表示利用
    惯性
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    越小
    ．

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    图（a）：
    导体是闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动，会产生感应电流
    导体是闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动，会产生感应电流
    ；
    图（b）：
    通电导体在磁场中能够运动
    通电导体在磁场中能够运动
    ；
    图（c）：
    通电导体周围存在磁场
    通电导体周围存在磁场
    ；
    图（d）：
    右手螺旋定则可以确定螺线管的N、S极
    右手螺旋定则可以确定螺线管的N、S极
    ．

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    如图所示，A图说明了力的作用效果除了与大小、方向有关以外，还与________有关；B图说明将滑动变滚动的方式可以________．

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    如图所示，A图说明了力的作用效果除了与大小、方向有关以外，还与    有关；B图说明将滑动变滚动的方式可以    ．

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