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    1．观察如图所示的情况，下列说法正确的是（　　）
    A．F1＞F2B．F1=F2
    C．F1＜F2D．无法比较F1、F2的大小

    分析 画力的图示与画力的示意图不同，在表示出力的三要素的同时，还一定要附上标度．

    解答 解：画力的图示时，应先画出标度，并使线段的长度与标度统一起来；
    图中没有统一的标度，也没有标明力的大小，线段的刻度也不均匀，所以无法比较F1、F2的大小．
    故选D．

    点评 此题考查了力的图示的画法，力的图示比示意图要求更加严格，在作图时，注意线段的长度必须与标度统一起来．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．一个容积为3×10-4m3的瓶子内盛有0.2kg的水，一只口渴的乌鸦每次将一块质量为0.01kg的小石头投入瓶中，当乌鸦投了25块相同的小石子后，水面升到瓶口，求：
    （1）瓶内石块的总体积？
    （2）石块的密度？
    （3）若此时总质量为0.75kg，则瓶子的质量为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．初冬的清晨，我们在室内经常看到窗户玻璃上有“水珠”，请你判断“水珠”是出现在内测还是在外侧，并用物理知识解释上述现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    9．如图所示，以F1为动力使轻质杠杆保持平衡，请画出动力臂和阻力臂．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，弹簧测力计沿水平方向拉动A木块在水平桌面上做匀速直线运动，下列说法中正确的是（　　）
    A．木块受到的摩擦力与木块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力
    B．木块受到的重力与弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力
    C．木块受到的摩擦力与弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力
    D．木块受到的重力与木块对桌面的压力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．用力快速拍打刚晒过的被子，可以除去附着在被子上的灰尘，这是因为拍打被子时（　　）
    A．灰尘由静止变为运动，被子由于惯性仍要保持静止状态
    B．灰尘由静止变为运动，被子由于惯性仍要保持运动状态
    C．被子由静止变为运动，灰尘由于惯性仍要保持运动状态
    D．被子由静止变为运动，灰尘由于惯性仍要保持静止状态

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列说法正确的是（　　）
    A．子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹的惯性大于阻力
    B．使用机械时，机械效率越高，越省力
    C．功率越大的机械，机械效率越高
    D．抛出去的小球会在运动一段时间才落回地面，是因为小球具有惯性且受到重力作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
    A．与物体的重力大小有关             B．与物体运动的速度大小有关
    C．与物体间的接触面积大小有关    D．与物体间接触面的粗糙程度有关
    如图是验证他们猜想的实验装置图：

    （1）小娟同学用弹簧测力计匀速拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验，如图甲所示，实验数据如下表所示：由表中数据可以验证猜想B（填序号）的正确或者错误．
    次数木块放置方式木块运动快慢弹簧测力计示数
    1平放很慢1.2N
    2平放慢1.2N
    3平放较快1.2N
    （2）小辉同学为了完成对猜想D的探究，他应按乙丙 两图进行．
    （3）小华选用正确的实验装置进行实验，得到下表所记录的实验数据，请根据数据，在所给出的坐标中作出摩擦力的大小f与接触面受到压力大小F之间的关系图象．
    F/N1.01.52.02.53.0
    f/N0.40.60.81.01.2
    根据图象可以得出f与F的关系是f=0.4N．
    （4）利用现有器材且保持木板水平，还可以验证猜想C（填序号）正确或者错误，请你把验证这个猜想的实验操作过程叙述出来：在图乙中，取下砝码，将物体侧放，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，记下测力计示数，并与甲图中测力计示数比较．
    （5）同学们在实验中都应使小车做匀速直线运动，原因是：做匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，测力计示数等于滑动摩擦力大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．根据如图所示的电流方向，判断通电螺线管的左端是（　　）
    A．正极B．负极C．南极D．北极

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