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(2013?崇安区一模)在“研究水的沸腾”实验中:
(1)所用的液体温度计是利用液体
热胀冷缩
热胀冷缩
的性质制成的.为了完成本次实验,由表格可知,应选用测温物质为
水银
水银
的温度计.
测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃
水银 -39 357
0 100
酒精 -117 78
(2)实验时所用装置如图,小明得出水沸腾条件:达到沸点且继续吸热,但他发现刚撤掉酒精灯时,烧杯内的水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因
水能继续从铁圈(或石棉网)上吸收热量
水能继续从铁圈(或石棉网)上吸收热量
(写出一条即可).
分析:(1)温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的,在选取温度计时,注意被测液体的温度不能超过温度计的量程;
(2)根据水沸腾的条件:达到沸点并继续吸热,通过沸腾的两个条件结合热传递的知识进行分析.
解答:解:(1)液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的;
水的沸点在100℃左右,选择液体的沸点应高于水的沸点,所以应选择水银温度计;
(2)刚撤掉酒精灯时,铁圈、石棉网的温度还高于水的温度,所以可以继续吸热,不马上停止沸腾.
故答案为:(1)热胀冷缩;水银;(2)水能继续从铁圈(或石棉网)上吸收热量.
点评:此题是探究水的沸腾实验,考查了液体温度计的制作原理及选择,同时考查了水沸腾的条件及对实际问题的分析,是一道基础性题目.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?崇安区一模)电子式电能表表盘上标有“3200imp/(kW?h)”字样,将某用电器单独接在该电能表上正常工作30min,电能表指示灯闪烁了320次.该用电器在上述时间内消耗的电能为
0.1
0.1
kW?h,它的额定电功率是
200
200
W,则这个用电器可能是:
电视机
电视机
(选填:“电水壶”、“空调器”或“电视机”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?崇安区一模)“漂移”是一种高难度的汽车驾驶技巧,有一种“漂移”如图是连续拍摄一辆轿车“漂移”的照片:当轿车在水平地面上疾驶时,驾驶员此时突然刹车,但汽车仍要向前行驶,这是由于汽车具有
惯性
惯性
,同时转动方向盘,汽车急转弯,这是摩擦力改变了汽车的
运动状态
运动状态
,该过程中汽车轮胎温度升高,这主要是通过
做功
做功
的方式改变了车胎的内能.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?崇安区一模)按要求作图:

(1)请在图中,作出光线由空气斜射入水时的反射光线和大致的折射光线.
(2)如图所示,重为G的物体放在水平面上,用力F使其翻转(物体不滑动),请画出物体重力示意图和力F的力臂L.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?崇安区一模)今年小明家种植柑橘获得了丰收.小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他将柑橘带到学校实验室,用天平、溢水杯来测量柑橘的密度.

(1)他用天平测柑橘的质量时,向右盘中添加砝码,当加上最小砝码后,发现指针静止时指在分度盘右侧的位置,则接下去的操作应是
取下最小的砝码,然后向右移动游码
取下最小的砝码,然后向右移动游码
.天平平衡时,右盘里砝码的质量、游码位置如图甲所示,该柑橘质量为
114
114
g.
(2)测量柑橘体积步骤如图乙,测得装满水的溢水杯的总质量是360g;然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中,当溢水杯停止排水后再取出柑橘,接着测得溢水杯的总质量是240g.则该柑橘浸没在水中所受浮力为
1.2
1.2
N;该柑橘的体积为
120
120
cm3
(3)该柑橘的密度为
0.95×103
0.95×103
kg/m3,小明用这种方法测出的该柑橘的密度
小于
小于
(选填“大于”、“等于”或“小于”)它的实际密度.

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(2013?崇安区一模)从高空下落的物体,速度会越来越快,而所受空气阻力也会随速度的增大而增大,因此物体下落一段距离后将以某一速度作匀速运动(如图频闪摄影照片),通常把这个速度称为收尾速度.例如雨滴从高空下落后越来越快,但在接近地面时作匀速运动.研究发现,在相同环境条件下,空气对不同材质的球形物体的阻力与球的半径和球的速度都有关系,下表为某次研究的实验数据
小球编号 1 2 3 4 5
小球质量(g) 2 5 45 40
小球半径(cm) 0.5 0.5 1.5 2 4
小球收尾速度(m/s) 16 40 40 20 10
(1)编号为4号的小球,当小球受到的阻力最大时的速度为
20
20
m/s,此时小球受到的阻力为
0.4
0.4
N.
(2)比较小球2和3可归纳出:球形物体所受空气阻力f与球的半径r的关系是:当收尾速度一定时,f与
半径平方
半径平方
正比
正比
关系.
(3)小明通过比较表格中1、2号小球的数据得出:球形物体所受空气阻力f除了与小球的半径有关,还与球形物体的收尾速度有关.根据上述规律,则5号小球的质量为
80
80
g.

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