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    精英家教网甲、乙两人分别用不同的方法把重100N的物体A从地面匀速提到三楼
    （1）甲用图1所示的方法，直接用绳把物体提到三楼，判断该过程绳对物体A的拉力F是否做功时，有两种分析如下表，若分析正确，在表中同一行的空格画“√”
    分析一  精英家教网 物体在力F的方向上移动了距离，所以拉力F对物体做了功  
    分析二 物体匀速上升，其动能不变，重力势能增加． 能量的转化可以通过做功的过程来实现，因为物体的机械能增加了，所以拉力F对物体做了功  
    （2）甲用20s把物体由M提到N，他对物体做功的功率多大？
    （3）乙用图2所示的方法，通过滑轮把物体提到三楼，滑轮重10N，人对绳的拉力60N．有人计算乙做的总功过程如下
    W=F乙S----------------------①
    F乙=
    G物
    2
    =
    100N
    2
    =50N    -----②
    s=6m-----------------------③
    联系①②③求出W，
    请改正②、③中错误之处．
    分析：（1）根据做功的必要因素（力和在力的方向上移动的距离）分析；根据能量守恒定律分析，能量的转化是通过做功完成的．
    （2）甲图中，知道物重、上升的高度、做功时间，利用功的公式和功率的公式计算甲对物体做功的功率．
    （3）知道了动滑轮重，F乙=
    G物
    2
    不成立，题目中已告诉了人对绳的拉力F乙=60N；人拉绳的移动的距离s=nh，不是h．
    解答：解：（1）物体在力F的方向上移动了距离s，W=Fs，所以分析一正确；
    上升过程拉力克服重力做功，使物体的机械能增加，所以分析二正确．
    （2）对物体所做的功为：
    W=Gh=100N×6m=600J，
    P=
    W
    t
    =
    600J
    20S
    =30W    ．
    （3）乙做的总功等于乙对绳子的拉力F乙乘以绳子末端移动的距离S，
    由题知：
    F乙=60N，
    s=nh=2×6m=12m．
    答：（1）分析（一）√，分析（二）√；
    （2）甲对物体做功的功率为30W；
    （3）F乙=60N，s=nh=2×6m=12m．
    点评：本题综合考查了功的计算、功率的计算、做功的两个必要因素、能量的转化、动滑轮的使用特点，知识点多，属于难题．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

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    分析一 物体在力F的方向上移动了距离，所以拉力F对物体做了功
    分析二 物体匀速上升，其动能不变，重力势能增加 能量的转化可以通过做功的过程来实现．因为物体的机械能增加了，所以拉力F对物体做了功
    （2）甲用20s把物体由M提到N，他对物体做功的功率多大？
    （3）乙用图2所示的方法，通过滑轮把物体提到二楼，滑轮重10N，
    有人计算乙做的总功过程如下：
    W=F乙S …①
    F乙=
    G物
    2
    =
    100N
    2
    =50N …②
    S=6m …③
    联立①②③求出W，请指出以上计算过程中的错误之处．
    （4）图2中，若要将150N的物体从地面匀速提到三楼，求此时的机械效率（不计绳重及摩擦）．
    （5）你认为提高滑轮组的机械效率有哪些办法？至少说两种．
    增加物重，减小动滑轮自重（或减小轮轴间摩擦）
    增加物重，减小动滑轮自重（或减小轮轴间摩擦）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    甲、乙两人分别用不同的方法把重100N的物体A从地面匀速提到三楼
    （1）甲用图1所示的方法，直接用绳把物体提到三楼，判断该过程绳对物体A的拉力F是否做功时，有两种分析如下表，若分析正确，在表中同一行的空格画“√”
    分析一

    		物体在力F的方向上移动了距离，所以拉力F对物体做了功
    		　
    分析二
    		物体匀速上升，其动能不变，重力势能增加
    		能量的转化可以通过做功的过程来实现．因为物体的机械能增加了，所以拉力F对物体做了功
    		　
                                                                              
    （2）甲用20s把物体由M提到N，他对物体做功的功率多大？
    （3）乙用图2所示的方法，通过滑轮把物体提到二楼，滑轮重10N，
    有人计算乙做的总功过程如下：
    W = F乙S                         ①
                ②
    S =" 6m                             " ③
    联立①②③求出W，请指出以上计算过程中的错误之处．          图2
    （4）图2中，若要将150N的物体从地面匀速提到三楼，求此时的机械效率（不计绳重及摩擦）．
    (5) 你认为提高滑轮组的机械效率有哪些办法？至少说两种．
                                                                 

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年常州实验初级中学第二学期九年级模拟考试物理试卷 题型：实验题

    甲、乙两人分别用不同的方法把重100N的物体A从地面匀速提到三楼
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    分析一

    		物体在力F的方向上移动了距离，所以拉力F对物体做了功
    		　
    分析二
    		物体匀速上升，其动能不变，重力势能增加
    		能量的转化可以通过做功的过程来实现．因为物体的机械能增加了，所以拉力F对物体做了功
    		　
                                                                              
    （2）甲用20s把物体由M提到N，他对物体做功的功率多大？
    （3）乙用图2所示的方法，通过滑轮把物体提到二楼，滑轮重10N，
    有人计算乙做的总功过程如下：
    W = F乙S                      ①
                ②
    S = 6m                             ③
    联立①②③求出W，请指出以上计算过程中的错误之处．          图2
    （4）图2中，若要将150N的物体从地面匀速提到三楼，求此时的机械效率（不计绳重及摩擦）．
    (5) 你认为提高滑轮组的机械效率有哪些办法？至少说两种．
                                                                 

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    科目：初中物理 来源：2009年中考物理试题汇编10：功和功率（解析版） 题型：解答题

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    分析二物体匀速上升，其动能不变，重力势能增加．能量的转化可以通过做功的过程来实现，因为物体的机械能增加了，所以拉力F对物体做了功 
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    W=F乙S----------------------①
    -----②
    s=6m-----------------------③
    联系①②③求出W，
    请改正②、③中错误之处．

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