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    小明用如图所示的装置探究电磁铁的性质，只用该装置，以下结论无法探究的是（ ）

    A. 线圈匝数越多，磁性越强

    B. 线圈电流越大，磁性越强

    C. 拔出线圈中的铁钉，磁性变弱

    D. 改变电流方向，磁场方向改变

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    A. 太阳能 B. 风能 C. 水能 D. 石油

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    在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干．小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．

    （1）实验中通过观察电磁铁________的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同．

    （2）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________（填“增加”或“减少”），说明电流越________，电磁铁磁性越强．

    （3）根据图示的情境可知，________（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，________，电磁铁磁性越强．

    （4）实验中用到的一种重要科学研究方法是_______ ．

    A. 类比法                    B. 转换法                    C. 控制变量法                    D. 等效替代法

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    如图所示是一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，装置旁边放有一小磁针，当开关S接 （填“a”或“b”）点时，电磁铁的B端是S极，小磁针的D端是 极．

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    科目：初中物理 来源：沪粤版九年级物理第十六章 电磁铁与自动控制期末复习题 题型：单选题

    把一根柔软的螺旋形弹簧竖直悬挂起来，使它的下端刚好跟杯里的水银面相接触，并使它组成如右图所示的电路图，当开关S接通后，将看到的现象是

    A. 弹簧向上收缩 B. 弹簧被拉长 C. 弹簧上下跳动 D. 弹簧仍静止不动

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    科目：初中物理 来源：教科版八年级物理上册：4.3“科学探究：平面镜成像”知识过关练习题 题型：单选题

    下列因素中能影响物体在平面镜中成像大小的是

    A. 物体到平面镜的距离 B. 物体的大小 C. 像到平面镜距离 D. 镜面的大小

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    下列四个现象中，属于内能转化为机械能的是（　　）

    A. 点火后，滴有酒精盒子的盒盖飞出

    B. 快速地弯折十余次，弯折处发热

    C. 汽油机的压缩冲程

    D. 接通电源后，模型电动机转动

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