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下雪后,小明看到环卫工人在公路上撒食盐,他觉得奇怪.环卫工人向小明介绍说:“这样做可以使路面上的冰熔化得快些.“小明想:冰中含食盐是否会影响冰的熔点呢?
(1)你的猜想是冰中含盐会________(填“升高“或“降低“)冰的熔点.
(2)小明用如图所示的装置,分别用酒精灯给碎冰块和含食盐的碎冰块加热,用温度计测出不同时刻的温度值,记录的数据如下表:
加热时间/min0246810121416
冰块温度/℃-6-4-2000012
含食盐的冰块温度/℃-6-4-2-2-2-2012
(3)通过分析以上数据,你可以得出的结论是________.

解:(1)冰上撒盐后,环境及冰的温度并没有发生变化,但熔化得更快,则可能是冰的熔点降低,在低于0℃时已开始熔化;
(2)分析对比表中实验数据可知:冰在加热到第6分钟时,温度保持在0℃,不再升高,说明冰开始熔化;而含盐的冰在加热到第4分钟时,温度保持在-2℃不变,说明含盐的冰开始熔化,熔点比冰的熔点低.说明加盐后使冰的熔点降低,熔化更快.
故答案是:(1)降低;(2)冰块中含盐会降低冰的熔点,使冰熔化得更快.
分析:(1)根据“撒盐可以使路面的上冰熔化得快些”去猜想盐对冰熔点的影响;
(2)晶体在熔化过程温度不变,分析表中实验数据,得以得出含盐的冰块熔点降低,熔化得快.
点评:该题考查了学生对探究实验的步骤及分析处理实验数据的能力.
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科目:初中物理 来源: 题型:

下雪后,小明看到环卫工人在公路上撒食盐,他觉得奇怪.环卫工人向小明介绍说:“这样做可以使路面上的冰熔化得快些.“小明想:冰中含食盐是否会影响冰的熔点呢?
(1)你的猜想是冰中含盐会
降低
降低
(填“升高“或“降低“)冰的熔点.
(2)小明用如图所示的装置,分别用酒精灯给碎冰块和含食盐的碎冰块加热,用温度计测出不同时刻的温度值,记录的数据如下表:
加热时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16
冰块温度/℃ -6 -4 -2 0 0 0 0 1 2
含食盐的冰块温度/℃ -6 -4 -2 -2 -2 -2 0 1 2
(3)通过分析以上数据,你可以得出的结论是
冰块中含盐会降低冰的熔点,使冰熔化得更快
冰块中含盐会降低冰的熔点,使冰熔化得更快

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科目:初中物理 来源:三点一测丛书 九年级物理(上) 题型:058

[探究问题]下雪后,小明常看到环卫队在公路上撒食盐.环卫队向小明介绍说:“这样做可使冰冻的路面上的冰熔化得快些”,小明想:冰中含食盐量是否会影响冰的熔点呢?

[猜想与假设]冰中食盐会________(填“升高”或“降低”)冰的熔点.

[探究过程]小明用如图所示的装置:分别用酒精灯给碎冰块和含食盐的碎冰块加热,用温度计测出不同时刻的温度值.记录的数据如下表.

[探究结论]通过分析以上数据,你可以得出的结论是:________.

[探究评析]想一想自己的探究过程和探究结果是否合理,猜想与所得的结果是否有差异.

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科目:初中物理 来源:《第11章 从水之旅谈起》2011年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

下雪后,小明看到环卫工人在公路上撒食盐,他觉得奇怪.环卫工人向小明介绍说:“这样做可以使路面上的冰熔化得快些.“小明想:冰中含食盐是否会影响冰的熔点呢?
(1)你的猜想是冰中含盐会______(填“升高“或“降低“)冰的熔点.
(2)小明用如图所示的装置,分别用酒精灯给碎冰块和含食盐的碎冰块加热,用温度计测出不同时刻的温度值,记录的数据如下表:
加热时间/min246810121416
冰块温度/℃-6-4-212
含食盐的冰块温度/℃-6-4-2-2-2-212
(3)通过分析以上数据,你可以得出的结论是______.

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