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    【题目】如图所示，电源电压不变，先闭合S1，再闭合S2，下列说法正确的是（ ）

    A. 电压表、电流表示数均变小

    B. 电压表示数变大，电路总功率变大

    C. 电压表示数不变，总电阻变小，电流表示数变大

    D. 电压表与电流表示数的比值变大

    【答案】B

    【解析】

    A、C、由图可知，先闭合S1时，两电阻串联，电流表测量电路中的电流，电压表测R1两端的电压；根据串联电路的电压特点可知，其示数小于电源电压；

    再闭合S2，R2被短路，电路为R1的简单电路，电流表测量电路中的电流，电压表测量的是电源电压，所以电压表的示数变大；

    R1的电阻小于两电阻串联的总电阻，即总电阻减小，根据欧姆定律可知，电路中的电流变大，即电流表示数变大，故AC错误；

    B、电源电压不变，电流变大，根据P=UI可知，电路的总功率变大，故B正确；

    D、两开关都闭合时，由欧姆定律可知，电压表与电流表示数的比值，即为电阻R1的阻值，所以该比值不变，故D错误。

    故选B。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于直接从杠杆上读出_______；如果发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向_______调节，或将左端的平衡螺母向________调节。

    （2）如图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，实验数据记录在下表中。小明的第三次实验使用了弹簧秤和钩码，已经读出弹簧秤的示数为0.8N，请你在表格中填写该次实验的动力臂。

    实验次数

    动力F1/N

    动力臂L1/cm

    阻力F2/N

    阻力臂L2/cm

    1

    1.5

    10

    1

    15

    2

    1

    20

    2

    10

    3

    0.8

    _______

    1

    10

    （3）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1＝5N，L1＝20cm，F2＝4N和L2＝25cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论？___________，理由是_______________。

    （4）如第一次图所示，杠杆在水平位置平衡。如果在两端钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆______端将下沉。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。

    （1）分析表一和表二数据可知：

    表一：

    甲弹簧受到的拉力/N

    0

    l

    2

    3

    4

    5

    6

    甲弹簧的长度/cm

    6.0

    9.0

    12.0

    15.0

    18.0

    21.0

    24.0

    表二：

    乙弹簧受到的拉力/N

    0

    l

    2

    3

    4

    5

    6

    乙弹簧的长度/cm

    6.0

    7.5

    9.0

    10.5

    12.0

    13.5

    15.0

    ①一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成____________；

    ②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧_____________（选填“大“或“小”）．

    （2）使用了甲、乙两弹簧的A、B两弹簧测力汁分别，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．则量程较大的是___________（选填“A”或“B”下同）测力计，精度较高的是测力计____________．

    （3）该小组同学在研究“弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系”时，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把L-L0作为弹簧的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量x的图线可能是下图所示图线中的哪一个

    （_________）

    A.B.C.D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华要判断一块金属是哪种物质，物理中鉴别的方法很多，小华选择了测定物质密度的方法.他用天平和量筒进行了实验测量，结果如图所示.请你根据实验结果并结合表一进行分析判断，完成表二中的内容.

    表一：几种常见金属密度表

    材 料

    密度/×103kg·m-3

    铅

    11.3

    铜

    8.9

    钢、铁

    7.9

    铝

    2.7

    表二:数据表

    金属块的质量/g

    水的体积/cm3

    金属块和水的总体积/cm3

    金属块的体积/cm3

    金属块的密度/g·cm-3

    构成该金属块的可能物质

    （_____）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“利用天平和量筒测量铜块密度实验”中，所需测量的物理量如图所示：

    （1）根据设计好的实验记录表格，请将有关数据填入表内并计算出铜块的密度．

    铜块质量

    m/g

    量筒中水的体积V水/cm3

    量筒中水和铜块总体积V总/cm3

    铜块体积

    V铜/cm3

    铜块密度

    ρ/(g/cm3)

    60

    （2）另一同学用已调好的天平测量物体的质量时，操作情况如图所示，其中错误的是：_____，_____．

    （3）如果用已磨损的砝码，则使测量密度结果________（选填“偏大”、“偏小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】简单机械为我们解决问题带来很多方便，下面我们就利用它探究我们学习中的疑惑。

    （1）小华小组测小车的平均速度如图甲所示；

    ①请根据图中所给的信息回答：sAB=_______cm，tBC=_______s。

    ②让小车从A点自由滑下，经B点到C点，则vAB_______vAC（选填“=”、“＜”或”＞”）。

    （2）课外实验小组林琳同学安装了如图乙装置想探究阻力对物体运动的影响，做了三次实验。通过三次实验林琳小组总结出小车在毛巾、棉布、木板表面受到的阻力不同，速度减小得快慢不同，分析出如果物体受到的阻力为零，速度就不会改变。从而理解了牛顿第一定律是经过_______（A．实验 B．实验加推理概括）得出的定律。

    （3）林琳小组完成上述实验后添加了一个木块和两个质量不同的小球，又利用装置丙探究影响动能大小的因素，在此实验中是通过观察_______判断动能大小的。试想如果实验所用的木板绝对光滑，她的实验_______（选填“能”或“不能”）成功。

    （4）上述三个力学实验中均用到了物理学中的同一种简单机械是_______；举出一个日常生活中利用此机械的实例：_______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是家用电暖器，利用电热给煤油加热取暖。图乙为其简化的电路原理图，已知电阻R1＞R2，铭牌见下表。在电暖器跌倒时，跌倒开关S自动断开，切断电源，保证安全。电暖器有“高温挡”、“中温挡”和“低温挡”三个挡位，解答下列问题：

    已知c煤油=2.1×103J/（kg℃），ρ煤油=0.8×103kg/m3

    （1）煤油温度升高20℃时，吸收了多少焦耳的热量？

    （2）电暖器在中温挡时，正常工作的电流为多少？

    （3）R1的阻值为多少？（写出文字说明）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1，接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图甲所示的电路开始探究。

    （1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整。_____

    （2）若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的_______。（选填“A、B”或“C、D”）接线柱接入了电路。

    （3）小雷排除故障后，按图乙所示的电路继续进行实验：

    闭合开关，移动滑片P，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如表：

    （4）小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数 据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越_______。

    （5）小雷在实验结束后与同学们讨论：

    ①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”。这种说法错误的原因是小雷忽略了_______对小灯电阻的影响。

    ②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”。你认为这种说法_______ （选填“正确”或“错误”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的点由静止开始下滑，分别测出小车到达点和点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．

    （）图中斜面刻度的分度值为__________，段的路程是__________，如果测得时问，则段的平均速度__________．

    （）在测量小车到达点的时间时，如果小车过了点才停止计时，测试段的平均速度会偏__________．

    （）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从点由静止释放，测出小车到达点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？__________，理由是：__________．

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