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    小亮观察200g冰熔化的实验装置如图甲所示，收集数据后绘制了如图乙所示的温度-时间图像．
    （1）根据图像判断：冰在熔化时，不断吸收热量，温度________（选填“升高”、 “降低”或“不变”）；第20min时，这种物质的状态是_________； 
    （2）热量由酒精灯的火焰传给水（冰），但不会反过来传递，这说明能量的转化或转移具有_______性；
    （3）33min-37min内，烧杯内的物质吸收的热量为_____________．（不考虑热量的损耗，已知冰的比热容为2100J/（kg?℃），水的比热容为4200J/（kg·℃））
    （1）不变；固液共存
    （2）方向
    （3）8400J
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小亮观察200g冰熔化的实验装置如图甲所示，收集数据后绘制了如图乙所示的温度-时间图象．

    （1）根据图象判断：冰在熔化时，不断吸收热量，温度
    不变
    不变
    （选填“升高”、“降低”或“不变”）；第20min时，这种物质的状态是
    固液共存
    固液共存
    ；
    （2）热量由酒精灯的火焰传给水（冰），但不会反过来传递，这说明能量的转化或转移具有
    方向
    方向
    性；
    （3）33min-37min内，烧杯内的物质吸收的热量为
    8400J
    8400J
    ．（不考虑热量的损耗，已知冰的比热容为2100J/（kg?℃），水的比热容为4200J/（kg?℃）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?南通模拟）小亮观察200g冰熔化的实验装置如图甲所示，收集数据后绘制了如图乙所示的温度-时间图象．
    （1）根据图象判断：冰在熔化时，不断吸收热量，温度
    不变
    不变
    （选填“升高”、“降低”或“不变”）；第20min时，这种物质的状态是
    固液共存状态
    固液共存状态
    ；
    （2）热量由酒精灯的火焰传给水（冰），但不会反过来传递，这说明能量的转化或转移具有
    方向
    方向
    性；
    （3）33min-37min内，烧杯内的物质吸收的热量为
    8400J
    8400J
    ．（不考虑热量的损耗，已知冰的比热容为2100J/（kg?℃），水的比热容为4200J/（kg?℃））

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?青羊区一模）小亮观察200g冰熔化的实验装置如图甲所示，收集数据后绘制了如图乙所示的温度-时间图象．
    （1）根据图象判断：冰在熔化时，不断吸收热量，温度
    不变
    不变
    （选填“升高”、“降低”或“不变”）；
    （2）33min-37min内，烧杯内的物质吸收的热量为
    8400J
    8400J
    ．[不考虑热量的损耗，已知冰的比热容为2.1×103J/（kg?℃），水的比热容为4.2×103J/（kg?℃）]．

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    科目：初中物理 来源：2012年四川省成都市青羊区中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

    小亮观察200g冰熔化的实验装置如图甲所示，收集数据后绘制了如图乙所示的温度-时间图象．
    （1）根据图象判断：冰在熔化时，不断吸收热量，温度______（选填“升高”、“降低”或“不变”）；
    （2）33min-37min内，烧杯内的物质吸收的热量为______．[不考虑热量的损耗，已知冰的比热容为2.1×103J/，水的比热容为4.2×103J/]．

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    科目：初中物理 来源：2010年江苏省南通市中考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    小亮观察200g冰熔化的实验装置如图甲所示，收集数据后绘制了如图乙所示的温度-时间图象．
    （1）根据图象判断：冰在熔化时，不断吸收热量，温度______（选填“升高”、“降低”或“不变”）；第20min时，这种物质的状态是______；
    （2）热量由酒精灯的火焰传给水（冰），但不会反过来传递，这说明能量的转化或转移具有______性；
    （3）33min-37min内，烧杯内的物质吸收的热量为______．（不考虑热量的损耗，已知冰的比热容为2100J/（kg℃），水的比热容为4200J/（kg℃））

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