2013年12月14日“嫦娥三号”成功着陆月球,次日其所携月球车“玉兔号”顺利达到月球表面,开展科学探测工作.
(1)“玉兔号”的设计,既要减小质量,又要能够抵抗月球表面高达330℃的昼夜温差,所以在选材时要用密度较 ,热胀冷缩较 (选填“明显”或“不明显”)的材料;
(2)“玉兔号”的车轮采用网状材质,加入多个锯齿形机构,可以增大 ,有助于“玉兔”抓稳月面,它在月面行走时,印出一道深深的印痕,说明力能改变物体的 ,这个过程中它相对于“嫦娥三号”是 的;
(3)“玉兔号”肩部有两片可以打开的太阳能电池帆板,可以将太阳能转化为 能.上方装有一个地月对话通讯天线,它可以发射 (选填“电磁波”或“超声波”),保证月球车与地球的通信.
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解:
(1)“玉兔号”的设计,既要减小质量,又要能够抵抗月球表面高达330℃的昼夜温差,所以在选材时要用密度较小,热胀冷缩较不明显的材料;
(2)“玉兔号”的车轮采用网状材质,加入多个锯齿形机构,增大了与月球表面接触的粗糙程度,在压力一定时,可以增大摩擦力,有助于“玉兔”抓稳月面;
它在月面行走时,印出一道深深的印痕,说明力能改变物体的形状;
这个过程中它相对于“嫦娥三号”的位置是变化的,所以是运动的;
(3)“玉兔号”肩部有两片可以打开的太阳能电池帆板,可以将太阳能转化为电能.
上方装有一个地月对话通讯天线,它可以发射电磁波,保证月球车与地球的通信.
故答案为:
(1)小;不明显;
(2)摩擦力;形状;运动;
(3)电;电磁波.
科目:初中物理 来源: 题型:
在“测量物体运动的平均速度”实验中,当小车自斜面顶端滑下时开始计时,滑至斜面底端时停止计时.如图所示,此过程中小车的平均速度是( )
A. 10cm/s B. 9cm/s C.8cm/s D. 7cm/s
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科目:初中物理 来源: 题型:
在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)在图甲上补画导线,使其陈伟完整的实验电路.要求:滑动变阻器的滑片P向右移动时,小灯泡变亮;
(2)连接电路时,开关应 ,滑动变阻器的滑片应滑到 端(选填“A”或“B”);
(3)当灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示为 A,该灯泡的额定功率是 W;
(4)某同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,为找出原因,接下来他应进行的操作是 .
A.更换灯泡
B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
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科目:初中物理 来源: 题型:
小刚家厨房里有一把多功能剪刀,图3中标注了该剪刀的相关用途,对于它的使用,以下分析正确的是
A.做启瓶器使用时:它是一个费力杠杆
B.做剪刀使用时:物体越靠近O点越省力
C.做削皮刀使用时:刀刃很锋利,是为了增大压力把果皮削掉
D.做挤压钳使用时:挤压齿尖锐,是为了减小压强把果壳挤开
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科目:初中物理 来源: 题型:
在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,小刚选用了焦距为10cm的凸透镜。
(1)他将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上,并调节到如图13所示的位置时,光屏上出现了倒立、 (填“放大”、“缩小”或“等大”)的烛焰的像。
(2)若图13中的点划线为凸透镜的主光轴,A点为烛焰上的一点,请通过作图确定凸透镜的一个焦点F和A点在光屏上的像A’的位置。
(3)小刚又把蜡烛移到光具座上35cm刻度线处,屏上的像变模糊了,此时他摘下自己的眼睛,放在蜡烛和凸透镜之间,只适当调整眼镜的位置,光屏上又出现了清晰的像,则小刚戴的是 (填“近视”或“远视”)眼镜。
(4)接着他取下这个眼镜,保持此时蜡烛和凸透镜的位置不变,若使光屏上的像仍然清晰,应将光屏移至光具座上 cm刻度线处。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,是小琪同学家电能表,表盘示数是上月末电能表读数,若本月使用电费55元(0.4元/kW•h),则本月抄表时示数为 kW•h.从电能表上看出,小琪家接入用电器的电功率最多允许达到 W.
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