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【题目】如图所示的现象中,能体现力改变物体运动状态的是(  )
A. 人拉长弹簧
B. 人压跳板
C. 磁铁吸引铁球转弯
D.人拉弯弓

【答案】C
【解析】解:A、拉长弹簧,体现了力改变物体的形状;故A错误; B、人压跳板,跳板变弯,体现了力改变物体的形状;故B错误;
C、磁铁吸引铁球转弯,铁球的运动方向改变,体现了力改变物体运动状态;故C正确;
D、人拉弓,弓变弯,体现力改变物体形状;故D错误;
故选C.
【考点精析】关于本题考查的力的作用效果,需要了解力的作用效果(一)可以使物体发生形变,(二)也可以使物体的运动状态发生改变.(运动状态包括静止到运动,运动到静止,运动的方向、快慢).力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果才能得出正确答案.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验.(每个钩码重0.5N)
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,这时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡.
(2)如图1所示,①在杠杆A点处挂4个钩码,则在B点处应挂个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡. ②把B点处的钩码取下,在B点处施加一个竖直向下的拉力F=N时,杠杆仍然在水平位置平衡.当拉力F向右倾斜时,仍要保持杠杆在水平位置平衡,拉力F的大小将(选填“变大”、“变小”或“不变”).原因是
(3)如果小王又进行了如图2所示的探究,考虑杠杆的影响,发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时,则弹簧测力计的示数应大于N.

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【题目】如图所示是“探究电流产生的热量与电流、电阻的关系”的实验装置.(甲、乙、丙是完全相同的密闭容器,内装有等量红墨水,闭合开关前,甲、乙、丙三个容器内三根玻璃管液面相平)
(1)电流产生的热量不易直接测量,在实验中是通过观察玻璃管中液面的来比较甲、乙、丙容器内空气温度的变化;
(2)在通电时间相同的情况下,通过对比观察容器中的玻璃管液面变化情况来探究电流产生的热量Q与电阻R的关系,得出的结论是
(3)在通电时间相同的情况下,通过对比观察容器中的玻璃管液面变化情况来探究电流产生的热量Q与电流I的关系,得出的结论是
(4)请根据以上实验结论简要解释“电炉工作时,电炉丝发红而与电炉丝相连的导线却不怎么发热”:

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【题目】如图所示,下列图象能反映水沸腾过程的是(  )
A.
B.
C.
D.

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【题目】下面是小明同学设计的测量某金属块密度的实验方案,请帮他完善实验过程.
(1)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺零刻度线处,发现指针偏向分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)端调节,直至横梁平.
(2)把金属块放在天平的左盘内称量,当天平重新平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示,金属块的质量g.
(3)若把金属块放入装有V1=20mL水的量筒内,量筒的水面如乙所示,其示数V2=mL.
(4)这种金属的密度ρ=(用m、V1、V2表示).
(5)如果做实验时,先将金属块浸没在水中测量金属块的体积,再用天平测量金属块的质 量,则这样测得金属块的密度比真实值(选填“偏大”或“偏小”).

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【题目】小军同学在做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中:
(1)如图甲所示,他的操作存在错误,请指出其中的一个错误:
(2)小军纠正所有错误后,在水温到达88℃时开始每隔2min做一次温度记录,并绘出如图乙所示的图象.根据图象可知水的沸点为℃,此次实验中水沸腾的时间为min.
(3)小军发现,水沸腾后,水的温度不变,脱离容器壁的气泡在上升过程中体积逐渐 , 一直上升到液面而破裂.

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【题目】如图所示,已知灯泡L的电阻R=3R,闭合S1、S2灯泡正常发光,则断开S2后(  )
A.灯泡变暗
B.灯泡变亮
C.电流表示数变大
D.电流表示数不变

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【题目】下列图形是体育运动的瞬间,其中运用物理知识分析正确的是(  )
A. 体操运动员在手上涂防滑粉是为了减少摩擦
B. 举重运动员举着杠铃原地不动,他对杠铃做了功
C. 拉弯的弓将箭射出,是弓的弹性势能转化为箭的动能
D. 跳高运动员将竿压弯,说明力可以改变物体的运动状态

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【题目】如图所示,电阻R与小灯泡连接在电路中,当闭合开关S1、S2时,电阻R被 , 此时灯泡的电功率为9W.S1闭合S2断开时,灯泡的电功率为1W(不考虑灯泡的电阻随温度而发生变化),则此时电阻R消耗的电功率为W.

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