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    15．足球比赛中，运动员踢球时脚会感到痛，这是因为物体间力的作用是相互的，足球被踢后，能向前运动一段距离，是因为足球具有惯性．

    分析 ①当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的．
    ②物体具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性．

    解答 解：
    ①运动员用脚踢足球，脚对足球施加了一个力的作用，由于物体间力的作用是相互的，脚也受到了球对它施加的反作用力，所以脚感到痛；
    ②在脚的作用下，足球处于运动状态，离开脚后，足球仍要保持原来的运动状态，继续向前运动是因为具有惯性．
    故答案为：相互的；惯性．

    点评 本题考查了两个知识点：一是力的相互作用性，二是惯性．都属于基础知识，题目难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，斜面高为1m，长为4m，用沿斜面向上大小为75N的拉力F，将重为200N的木箱由斜面底端匀速缓慢拉到顶端，下列关于做功的判断正确的是（　　）
    A．木箱受到重力做功的大小为800J
    B．木箱受到斜面摩擦力做功大小为100J
    C．斜面的机械效率为50%
    D．木箱受到斜面的支持力做功大小为200J

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．流量表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积，用字母Q表示．流量在生产和生活中有广泛的应用，如每到汛期，监测江水的流量是抗洪防汛的重要工作．

    （1）如图甲所示，水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动，设水流速度为V，管内通道的横截面积为S．取一段管道AB，水从B端流到A端所用时间为t，则AB间水柱的长度L=vt，体积V=Svt（要求用S，V，t表示）．根据流量的定义Q=$\frac{V}{t}$可得流量Q=Sv．
    （2）打开水龙头，自来水通过导管流过如图乙所示的玻璃管．待水流稳定后，比较图中1，2两处的流速，2处的流速较大；比较C，D玻璃管中的水面高度，C管中的水面较高．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．关于超导体，下列说法错误的是（　　）
    A．超导体的电阻为零B．超导体产生的条件是温度足够低
    C．有电流通过超导体不会产生热量D．超导体可以制作电炉丝

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．关于物体的惯性大小，下列说法正确的是（　　）
    A．加速时惯性增大B．减速时惯性较小
    C．静止时惯性最小D．速度改变时惯性不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．小明在做探究杠杆平衡条件的实验：

    （1）实验前，杆杠静止但右端低左端高，此时杆杠处于平衡（平衡/不平衡）状态，小明调节它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向左调节（左/右）．他这样做的主要目的是便于测量力臂．消除杠杆自身重力对实验的影响
    （2）如图甲所示，杠杆调节好后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在水平位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：F1L1=F2L2．他这样得出的结论是否合理？不合理，原因是实验次数太少，结论具有偶然性．
    （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明利用如图乙示装置进行探究，发现测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：杠杆自重的影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．滑块被固定在光滑斜面低端的压缩弹簧弹出，滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，如图关于滑块的受力示意图正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．惯性在日常生活和生产中有利有弊，下面四种现象有弊的是（　　）
    A．汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒
    B．锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上
    C．跳远运动员起跳前要助跑一段距离
    D．拍打衣服可以去掉衣服上的尘土

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小丽做“探究杠杆的平衡条件”的实验，已知每个钩码重1N，杠杆上相邻刻线距离相等．
    （1）当杠杆如图甲所示静止时，杠杆处于平衡状态．（选填“平衡”或“非平衡”）；为了使杠杆在水平位置平衡，小丽应调节平衡螺母向左移动．（选填“左”或“右”）．
    （2）实验过程中，为了便于便于测量力臂，每次都应使杠杆在水平位置平衡．如图乙所示，小丽在杠杆的A点挂上2个钩码．若使杠杆处于水平平衡状态，可以在E点挂上1个钩码；或者使用最大测量值为1N的弹簧测力计在C点沿着竖直向上的方向拉住杠杆．

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