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17.今年冬天,善于思考的小超在仙女山玩耍时,发现一块夹着矿石的冰块,其中冰与矿石的体积之比为50:1,小超将夹着矿石的冰块放入底面积为50cm2,盛有深度为36cm的盐水的圆柱形容器中,冰块处于漂浮状态,如图甲所示,小超测得此时冰块浸入盐水中的体积为380cm3.过一段时间,冰块完全熔化(假设盐水和水混合后体积不变),矿石沉入杯底,如图乙所示,水位上升了1.6cm,(已知盐水的密度为1.25g/cm3,冰的密度为0.9g/cm3)求:
(1)这块夹着矿石的冰块漂浮时受到的浮力;
(2)这块夹着矿石的冰块漂浮时盐水对容器底的压强;
(3)矿石的密度;
(4)矿石对容器底的压力.

分析 (1)已知盐水的密度、冰块排开盐水的体积,根据阿基米德原理可计算冰块漂浮时受到的浮力.
(2)根据△h=$\frac{{V}_{排}}{{S}_{容器}}$计算液面上升的高度,已知原来盐水的深度,可得到现在盐水的深度,利用液体压强公式计算冰块漂浮时盐水对容器底的压强.
(3)冰熔化为水,质量不变,利用密度公式和题中条件表示出冰熔化为水的体积;将乙图与最初没有放入冰块相比,可得到增加的体积,而增加的体积等于矿石的体积与冰熔化为水的体积之和,据此列出方程组进行解答;已经求得石块的体积,根据V:V=50:1可得冰块中冰的体积,利用密度公式可求出冰块中冰的质量;再利用漂浮条件求出冰和矿石的总质量,从而可以求出石块的质量;利用密度公式可求出石块的密度.
(4)盐水和水混合后体积不变,但盐水的密度减小,利用已经求出的物理量计算此时盐水的密度;利用阿基米德原理计算石块沉底时受到的浮力,根据G=mg计算石块的重力,矿石对容器底的压力等于其重力与浮力之差,故可求解.

解答 解:(1)这块夹着矿石的冰块漂浮时受到的浮力:
F盐水gV=1.25×103kg/m3×10N/kg×380×10-6m3=4.75N;
(2)由题意可知,容器中没有放入冰块时,盐水的深度h0=36cm,
夹着矿石的冰块漂浮在盐水中时,液面上升的高度:
△h=$\frac{{V}_{排}}{{S}_{容器}}$=$\frac{380c{m}^{3}}{50c{m}^{2}}$=7.6cm,
所以,此时盐水的深度:h1=h0+△h=36cm+7.6cm=43.6cm=0.436m,
则冰块漂浮时盐水对容器底的压强:
p=ρ盐水gh1=1.25×103kg/m3×10N/kg×0.436m=5450Pa;
(3)已知V:V=50:1,则V=50V
冰块中冰的质量:mV×50V=50ρV------①,
冰熔化为水,质量不变,即m冰化水=m
则冰熔化为水的体积:V冰化水=$\frac{{m}_{冰化水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{m}_{冰}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{50{ρ}_{冰}{V}_{石}}{{ρ}_{水}}$------②,
冰块完全熔化后,水位上升了1.6cm,
则冰块完全熔化后,盐水的深度:h2=h1+△h′=43.6cm+1.6cm=45.2cm,
整个过程,如下图所示:

由于盐水和水混合后各自体积不变,则乙图与最初没有放入冰块相比,增加的体积等于矿石的体积与冰熔化为水的体积之和;
所以有:S容器(h2-h0)=V+V冰化水------③
把②代入③可得:S容器(h2-h0)=V+$\frac{50{ρ}_{冰}{V}_{石}}{{ρ}_{水}}$,
代入数据有:50cm2×(45.2cm-36cm)=V+$\frac{50×0.9g/c{m}^{3}×{V}_{石}}{1g/c{m}^{3}}$,
解得V=10cm3
把V=10cm3 代入①可得冰块中冰的质量:
m=50ρV=50×0.9g/cm3×10cm3=450g;
夹着矿石的冰块漂浮在盐水中时,根据物体的漂浮条件可得:G冰和石=F=4.75N;
则冰和矿石的总质量:m冰和石=$\frac{{G}_{冰和石}}{g}$=$\frac{4.75N}{10N/kg}$=0.475kg=475g;
所以矿石的质量:m=m冰和石-m=475g-450g=25g;
则矿石的密度:ρ=$\frac{{m}_{石}}{{V}_{石}}$=$\frac{25g}{10c{m}^{3}}$=2.5g/cm3=2.5×103kg/m3
(4)原来盐水的体积:V盐水=S容器h0=50cm2×36cm=1800cm3
原来盐水的质量:m盐水盐水V盐水=1.25g/cm3×1800cm3=2250g,
冰熔化为水的质量:m冰化水=m=450g,
冰熔化为水的体积:V冰化水=$\frac{{m}_{冰化水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{450g}{1g/c{m}^{3}}$=450cm3
盐水和水混合后,此时盐水的密度:
ρ盐水′=$\frac{{m}_{盐水}+{m}_{冰化水}}{{V}_{盐水}+{V}_{冰化水}}$=$\frac{2250g+450g}{1800c{m}^{3}+450c{m}^{3}}$=1.2g/cm3
矿石沉底时,其受到的浮力:F浮石盐水′gV′=1.2×103kg/m3×10N/kg×10×10-6m3=0.12N;
矿石的重力:G=mg=0.025kg×10N/kg=0.25N,
矿石对容器底的压力:F=G-F浮石=0.25N-0.12N=0.13N.
答:(1)这块夹着矿石的冰块漂浮时受到的浮力为4.75N;
(2)这块夹着矿石的冰块漂浮时盐水对容器底的压强5450Pa;
(3)矿石的密度为2.5×103kg/m3
(4)矿石对容器底的压力为0.13N.

点评 本题综合考查了阿基米德原理、密度公式的应用、液体压强的计算、受力分析;难点是第3小题,关键要利用“冰熔化为水,质量不变”这个条件,同时通过液面高度变化找出体积变化的关系;本题未知量多、难度大,利用方程的思想以及作图方法可帮助解题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.如图所示,在探究液体内部的压强与哪些因素有关的实验中:
(1)图甲所示的仪器叫做压强计.
(2)当把该设备的扎有橡皮膜的金属盒放入液体中时,可以看到U形管两边的液面出现液面高度差.这表明液体内部存在压强.
(3)乙、丙、丁是探究液体内部相同(选填“相同”或“不同”)深度不同方向的压强大小关系,结果是不同方向的压强相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.阅读下列材料,按要求完成后面提出的问题.
材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡封住耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,仍像喝醉酒一样,一次一次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出 ①波,靠这种波的回声来确定目标和距离.
材料二:如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子,可以发现声音的 ②和盛水量有关.如果调节适当,可演奏简单的乐谱,由此我们不难知道古代“编钟”的道理.
材料三:许多年前,“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死亡之谜”,他们都是死于亚声,这是一种人耳听不到的声音,频率低于20Hz,而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似,当二者相同时,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏而丧生.
问题:
(1)请你将上面材料中的①和②两处补上恰当的文字:①超声波,②音调.
(2)材料三中“亚声”是指我们学过的次声波.同时也能说明声音可以传递能量.
(3)从材料二中可以看出,所填的物理量②与频率有关,关系是频率越高,音调越高.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.声音在15℃的空气中传播的速度是340m/s,声音在真空中的传播速度是0m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡额定电压为3.8V(电阻约为10Ω),电源电压为6V.
(1)小敏连接了如图1所示的部分实物电路,请你用笔画线代替导线,将电路连接完整.
(2)若有规格分别为“5Ω 1A”“20Ω 0.5A”和“50Ω 0.2A”的三个滑动变阻器供选择,为了使实验能顺利进行,应选用规格为20Ω 0.5A的滑动变阻器接入电路.
(3)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,其原因是电流表的正负接线柱接反了
(4)小敏同学连接好电路后,闭合开关,他发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡都很暗,且两表示数不变,出现上述故障的原因可能是:滑动变阻器的两下接线柱接入电路.
(5)故障排除后,再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为3.8V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数为0.34A,则小灯泡的额定功率是1.292W.
(6)小敏通过移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图2所示的I-U图象,通过分析图象,你能得到灯泡功率是1.292W或灯丝电阻随温度变化而变化(写出一条信息或规律即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列实例中,属于减小摩擦的是(  )
A.要把拧得很紧的瓶盖打开,在手和瓶盖间垫一块毛巾
B.骑自行车刹车时,用力越大自行车停得越急
C.汽车司机的方向盘上带有凹凸不平的花纹
D.移动较重的货箱时,在货箱下面垫上几根圆木

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:
A.与物体运动的速度有关                
B.与物体间的接触面积大小有关
C.与物体间的接触面的粗糙程度有关      
D.与压力大小有关
实验室提供的器材有:一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计.
(1)实验中要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块作匀速直线运动,由二力平衡知识可知,此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数.
(2)如果他要验证猜想B,应在其它条件不变情况下,改变接触面积大小.
(3)某小组的实验记录如表:
实验次数压力大小接触面材料木块运动速度测力计示数F/N
1等于木块重木板1.0
2等于木块重棉布1.5
3等于木块重毛巾2.0
4等于木块重毛巾2.0
5等于木块重毛巾很快2.0
①根据实验记录可知,该组同学选择猜想A和C进行探究(填字母序号).
②分析比较第1、2、3次实验记录,可得:摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;
分析比较第3、4、5次实验记录,可得:摩擦力的大小与物体运动的速度大小无关.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图甲为某同学自制的一个电路故障检测仪的电路图,若把1和2之间用一导线连接,则有示数的是电流表(选填“电流表”“电压表”或“电流表和电压表”);若检测时发现电压表出现如图乙所示的现象,则可能的原因是电压表正负接线柱接反了.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图,水平地面上有底面积为300cm2、不计质量的薄壁盛水柱形容器A,内有质量为400g、边长为10cm、质量分布均匀的正方体物块B,通过一根长10cm的细线与容器底部相连,此时水面距容器底30cm.计算可得出(  )
A.绳子受到的拉力为14 N
B.容器对水平地面的压力是90 N
C.剪断绳子,待物块静止后水对容器底的压强变化了200 Pa
D.剪断绳子,待物块静止后水平地面受到的压强变化了200 Pa

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