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如图所示,物体A所受重力为200N,绳重和摩擦力不计,当分别沿力F1和F2的方向匀速提起物体A时,则F1________F2(选填“大于”、“小于”或“等于”),若10s内A物体被匀速提升4m,则拉力F1所做的功为________J,功率为________W,如果把这个滑轮改成动滑轮匀速竖直提升同样的重物,则机械效率将________(选填“增大”、“减小”或“不变”).

等于    800    80    减小
分析:(1)使用时滑轮的轴固定不动的是定滑轮,滑轮和物体一起移动的滑轮是动滑轮.定滑轮实质上是一等臂杠杆,只改变力的方向,而不省力.
(2)使用定滑轮时不省力,不考虑动滑轮重和摩擦,F=G,拉力做的功等于拉力与绳自由端移动距离的乘积,功率等于功除以时间.
(3)机械效率的方法:额外功相同时,增大有用功;有用功相同时,减小额外功.
解答:(1)提升物体A时,滑轮的轴固定不动,是定滑轮;因为定滑轮相当于一等臂杠杆,只能改变力的方向,而不省力,故定滑轮拉同一物体A,沿不同方向用的拉力大小相等,所以F1=F2
(2)∵物体被匀速提升,定滑轮不省力,且滑轮重力和摩擦不计,
∴拉力做功:W=Gh=200N×4m=800J,
拉力F的功率:
P===80W;
(3)把这个滑轮改成动滑轮使用时,在提升重物的同时,也要把动滑轮提起,故增大了额外功;
由η=×100%=×100%可知,将一定滑轮改为动滑轮使用时,机械效率减小.
故答案为:等于;800;80;减小.
点评:本题主要考查定滑轮工作特点,功和功率公式的灵活运用.使用定滑轮,在不考虑摩擦和绳重时,F=G;同时考查学生对滑轮组机械效率影响因素的了解和掌握.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在水平拉力F的作用下,物体A以0.1米/秒的速度沿水平面匀速运动了5秒钟,已知物体A重100牛,物体A所受摩擦力为物重的0.2倍,不计滑轮重及滑轮的摩擦,拉力F的功率是
2
2
瓦.

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如图所示,物体A重30N,用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动,则物体A所受的摩擦力是
30
30
 N;物体B质量3kg,受到F等于10N的水平推力静止不动,则物体B所受的摩擦力是
10
10
 N;受到F等于20N的水平推力静止不动,则物体B所受的摩擦力是
20
20
 N.当受到F等于25N的水平推力时,刚好做匀速直线运动,则物体B所受的摩擦力是
25
25
 N.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?东城区一模)如图所示,物体A所受重力为GA,在水平向左的拉力F的作用下沿水平面向左做匀速直线运动.物体A所受的支持力为N,物体A与水平面间的摩擦力为f,绳子对物体A水平向右的拉力为F1.物体B所受重力为GB,绳子对物体B竖直向上的拉力为F2,忽略绳子质量及滑轮轴处摩擦,下列说法正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,物体A所受重力为200牛,滑轮重力和摩擦不计.当分别沿力F1和F2的方向匀速提起物体A时,则F1
等于
等于
F2(选填“大于”、“小于”或“等于”).若10S内A物体被匀速提起4m,则拉力F1的 功率为
80
80
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图所示,物体A在斜面上静止,画出A受到摩擦力和物体A对斜面的压力的示意图.
(2)画出图中漂浮在水面的小球所受力的示意图;

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