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    14．小明用三个电流表和两个小灯泡做实验，检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其连接的电路如图所示．这个电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，表示这根导线不能这样连接，然后画出正确的连接位置．并画出电路图．

    分析 要探究并联电路的电流关系，需要使两灯泡并联，分别测出干路和支路的电流．

    解答 解：要探究并联电路的电流关系，所以应将两灯泡并联，三个电流表分别测量干路和支路电流，所以需通过改动L2与负极相连的导线，将负极与灯泡L2相连的导线改接左下电流表的负接线柱，如图所示：

    点评 本题考查探究并联电路电流规律的电路连接，关键是明确电流表要分别测量干路和支路电流．

    练习册系列答案
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    4．在抗洪救灾中，许多战士都在迷彩服外穿一件厚厚的黄色“背心”，如图所示．“背心”的主要作用是（　　）
    A．类似于棉衣，起保暖作用
    B．减少碰撞时受到的伤害
    C．起相互识别的作用
    D．当人被风浪卷入水中时，增加人的浮力，起救生作用

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    5．炎热夏天的一天，气温为35℃，小明发现小红中暑了，为了快速测得小红的体温，小明用了一支读数为39℃的体温计直接给小红测量体温，结果发现体温计的示数仍然为39℃，则下列关于小红体温的说法中不正确的是（　　）
    A．可能高于39℃B．一定就是39℃C．可能低于39℃D．可能就是39℃

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    2．自行车是人们最常用的交通工具，从自行车的构造和使用来看，它应用了许多物理知识，下列说法中正确的是（　　）
    A．轮胎制有花纹是为了增大摩擦
    B．刹车系统应用了杠杆及摩擦的知识
    C．链条与其连接的两个齿轮组成一个滑轮组
    D．车把相当于省力杠杆

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．对物理量的估测是一种基本能力，以下最接近实际的是（　　）
    A．老师上课时声音的响度约为90分贝
    B．此时教室内的空气的密度约103kg/m3
    C．一块橡皮从课桌掉到地上的时间约10s
    D．小明身体的体积约为50dm3

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．太阳能电动车，它由太阳能电池提供动力，右图是它的电路简化图，光能转化为化学能储存在太阳能电池中，提供电动机转动需要的动力，可通过改变调速电阻来调节电动机转速．已知太阳能电池电压为600V．请回答以下问题：
    当调速电阻的滑片P在最右端时，调速电阻接入电路的阻值为10Ω，闭合开关S，电压表示数为500V，此时电动机的电功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．小明在做“探究通过导体的电流与电压的关系”的实验中，采用了如图所示的电路图．
    电阻（Ω）电压（ V）电流（A）
    101.00.1
    1.50.15
    2.01.0
    （1）实验过程中，小明所测量的数据如上表，在分析数据归纳结论时发现有一个数据错了，其中错误的数据是1.0，错误的原因是：读错量程．
    （2）分析上表测得的三组数据，可得到的结论是：电阻一定时，电流与电压成正比．
    （3）接下来小明“探究通过导体的电流与电阻的关系”，把电阻R由10Ω分别换成了5Ω、20Ω，并根据实验要求每次闭合开关后，先调节滑片，使电压表的示数保持不变，然后再记录电流表的示数．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．李明同学根据课本的学习，用易拉罐做小孔成像实验．
    （1）请在图1中作出蜡烛AB的像A′B′．

    （2）李明发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大．他测出了不同距离时像的高度，填在表格中：
    像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
    像到小孔的距离s/cm2.04.06.08.010.0
    请你根据表中的数据在图2的坐标中画出h与s的关系图象
    （3）从图象中可以看出s与h的关系为：h与s成正比关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．电源把其他形式能转化为电能．

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