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小海在自习课上“吼”了一声,“吼”声达到85分贝,旁边同学的耳朵被震得嗡嗡响,关于他的“吼”声,下列说法不正确的是( )

A.“吼”声属于超声波

B. “吼”声传递了能量

C.“吼”声属于噪声

D. 85分贝说明“吼”声响度大

 

A

【解析】

试题分析:人耳的听觉范围范围为20Hz~20000Hz,高于20000Hz叫超声波, 低于20Hz叫次声波,“吼”声不属于超声波,因为超声波人耳听不到,故选项A错误,符合题意;“吼”声使旁边同学的耳朵被震得嗡嗡响,说明声音引起鼓膜振动传递了能量,故选项B正确,不符合题意;“吼”声影响了同学们的学习,属于噪声,故选项C正确,不符合题意;人们以分贝为单位来表示声音的强弱等级,85分贝说明“吼”声响度大,故选项D正确,不符合题意.

考点: 声现象

 

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固体很难被压缩或拉伸,而且具有一定的体积和形状。这是因为当固体被压缩时,分子间的距离变小,作用力表现为 ;当固体被拉伸时,分子间的距离变大,作用力表现为 。

 

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下列物理量的估测中,最接近实际情况的是( )

A.人的正常体温约37℃

B.物理课本的长度约26mm

C.一节干电池的电压约36V

D.体育中考使用的实心球重约2N

 

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为了校园安全,各学校均安装了监控摄像头,关于监控摄像头成像说法正确的是( )

A.与投影仪成像原理相同

B. 与近视眼镜成像原理相同

C.成倒立、缩小的实像

D. 成正立、缩小的实像

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(广东茂名卷)物理(解析版) 题型:实验题

(8分) 如图所示是课堂上做过的“探究物体动能大小与质量关系”的实验装置。

(1)本实验的研究对象是 ,通过 来判断研究对象的动能的大小。

(2)实验过程中通过让小车从 高度由静止开始下滑,保证小车碰撞木块时速度大小不变,通过

改变研究对象的质量。

(3)小车在下滑的过程中,重力势能 ,动能 。木块在运动过程中,机械能转化

为 能。

(4)按(2)中要求先后做两次实验,比较木块运动距离的长短可以得到结论:物体速度大小相同, 。

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(广东茂名卷)物理(解析版) 题型:填空题

如图所示,细绳一端连着一个重为10N的物体,另一端固定在水平桌面上的容器底,物体排开的水重12N,此时水对容器底的压强为p1、容器对桌面的压强为p2。若将绳子剪断,物体将 (填“上浮”、“悬浮”或“下沉”),待物体静止后,水对容器底的压强 p1,容器对桌面的压强 p2。(填“>”、“=”或“<”)

 

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(广东茂名卷)物理(解析版) 题型:选择题

在“观察水的沸腾”实验中,下列说法正确的是

A.当水温达到100℃时,水一定会沸腾

B.水沸腾时,大量气泡上升、变大,至水面破裂

C.水沸腾时,停止对水加热,水仍能继续沸腾

D.水沸腾时,继续对水加热,水的温度会升高

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(广东揭阳卷)物理(解析版) 题型:选择题

在如图所示的实验装置中,当开关闭合时,能观察到导体棒ab沿金属导轨运动.利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是( )

A.电热器 B.发电机 C.电动机 D.电磁继电器

 

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