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物理学史上著名的实验之一是年在日内瓦湖进行的第一次测得声音在水中传播速度的实验,如图所示,实验时两只船相距,在一只船上,实验员往水里放一个可以发声的钟,当他敲钟的时候,船上的火药同时发光;在另一船上,实验员往水里放一个收音器,该实验员看到火药发光后接收到水下的响声.

求当时声音在水中的传播速度.(光的传播时间忽略不计)

实验结果在实际中有什么应用?(写出两个)

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册第二章声现象单元质量检测题 题型:填空题

小明在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦____而发声;小明右手拉弓,左手不断用手指去控制琴弦长度,这样做是为了改变声音的____.

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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册:4.2“光的反射”过关检测练习题 题型:单选题

对下列几种常见生活现象的解释正确的是(  )

A. “彩虹”的形成,是因为光的反射

B. “倒影”的形成,是因为光的折射

C. “手影”的形成,是因为光的直线传播

D. 筷子在水面处被“折弯”,是因为光的反射

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年第一学期人教版八年级物理上册第二章声现象单元测试卷 题型:单选题

人们凭听觉可判断声源位置,以下说法正确的是

A. 靠骨传导判断的 B. 靠双耳效应判断的

C. 靠发声体的响度和音调判断的 D. 靠超声波判断的

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年第一学期人教版八年级物理上册第二章声现象单元测试卷 题型:单选题

下列有关声现象的几种说法中正确的是

A. 声音可以在真空中传播 B. “低声细语”是指声音的响度小

C. 声音只能传播 信息,不能传播能量 D. 减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度苏科版八年级上学期物理上册第一章声现象单元检测试卷 题型:实验题

小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题.实验步骤:

①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;

②把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离;

③分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到下表的数据:

材料

衣服

报纸

平装书

塑料袋

袜子

听不见滴答声的实际距离

回答问题:

小华设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越________(填“大”或“小”)的原理.

根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能________(填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料________(选填“强”或“弱”).

如果在给你一块海绵材料,你认为其隔声性能与报纸相比,________(填“海绵”或“报纸”)隔声性能好一点.

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度苏科版八年级上学期物理上册第一章声现象单元检测试卷 题型:单选题

关于声现象,下列说法中正确的是

A. 声音的传播速度都是米/秒 B. 声音可以在真空中传播

C. 一切正在发声的物体一定在振动 D. 声音只能在空气中传播

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度第一学期沪粤版八年级物理上_第二章_声音与环境_单元检测试卷 题型:简答题

许多动物对地震很敏感,在地震前,表现出惊惶不定的异常状态,如“鸡飞上树高声叫,鱼跃水面惶惶跳,猪不吮食狗乱叫,老鼠出洞到处跑…”而人本身地震前却无感觉,请解释为什么?

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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册第三章物态变化单元质量检测题 题型:单选题

如图所示,在家中用电热水壶烧水,第一次烧了半壶水直到沸腾,第二次仍用该壶烧了一壶水直到沸腾(第一次为细线,第二次为粗线),则两次水温随时间变化关系正确的是 (  )

A. B. C. D.

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