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指出下列语句中声音的特征:
①李老师讲课的声音,坐在教室后排的同学都能够听清楚:________;
②对不起,请您讲话的声音高一些:________;
③王宁同学唱歌的声音真好听:________;
④电锯锯木时发出的声音刺耳:________.

响度    响度    音色    音调
分析:声音的三个特征:音调、响度和音色.音调指声音的高低;响度指声音的大小;音色指声音的音质好坏.
解答:①坐在教室后排的同学都能够听清楚,说明声音比较大,指声音的响度;
②声音高一些,说明声音比较小,指声音的响度;
③王宁同学唱歌的声音真好听,说明声音的音质好,因此指声音的音色;
④电锯锯木时发出的声音刺耳,说明声音的音调高.
故答案为:①响度;②响度;③音色;④音调.
点评:解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素.
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科目:初中物理 来源: 题型:

指出下列语句中声音的特征:
①李老师讲课的声音,坐在教室后排的同学都能够听清楚:
响度
响度

②对不起,请您讲话的声音高一些:
响度
响度

③王宁同学唱歌的声音真好听:
音色
音色

④电锯锯木时发出的声音刺耳:
音调
音调

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科目:初中物理 来源: 题型:022

指出下列语句中声音的特征:

①李老师讲课的声音,坐在教室后排的同学都能够听清楚:________;

②对不起,请您讲话的声音高一些:________;

③王宁同学唱歌的声音真好听:________;

④电锯锯木时发出的声音刺耳:________.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年黑龙江省黑河市嫩江三中八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

指出下列语句中声音的特征:
①李老师讲课的声音,坐在教室后排的同学都能够听清楚:   
②对不起,请您讲话的声音高一些:   
③王宁同学唱歌的声音真好听:   
④电锯锯木时发出的声音刺耳:   

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科目:初中物理 来源: 题型:

指出下列语句中声音的特征:

①李老师讲课的声音,坐在教室后排的同学都能够听清楚:________;

②对不起,请您讲话的声音高一些:________;

③王宁同学唱歌的声音真好听:________;

④电锯锯木时发出的声音刺耳:________.

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