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    5．某中学物理兴趣小组的同学用如图所示的装置来研究水的沸腾．
    t/min…8910111213…
    t温/℃…969798989898…
    （1）指出图1中实验的错误之处：温度计的玻璃泡与烧杯底部接触了．
    （2）如表是本实验过程中不同时刻温度记录则该地水的沸点为98℃，当地的大气压小于1标准大气压．（“大于”、“等于”或“小于”）．
    （3）如图2所示，是两位同学作出水的沸腾图象，其中正确的是乙．

    分析 （1）要解决此题，需要掌握各个器材的使用规则．在使用温度计测液体的温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底．
    （2）要解决此题，需要掌握沸点的概念，知道水在沸腾过程中温度保持不变，此时的温度就是沸点，还要知道液体的沸点随气压的增大而增大．
    （3）液体在沸腾前，吸热温度升高；沸腾后，吸热，但温度保持不变，据此进行分析即可．

    解答 解：（1）由图知，在使用温度计测液体的温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底，而此图中的温度计的玻璃泡碰到杯底．
    （2）从表格中数据可以看出，水在沸腾过程中，温度保持98℃不变，所以水的沸点是98℃．
    气压越高，液体的沸点越高．标准大气压下水的沸点是100℃，而实验中水的沸点是98℃，所以当时气压低于标准大气压．
    （3）水在沸腾前，吸热温度升高；沸腾后，吸热，但温度保持不变，由图知，乙符合题意．
    故答案为：（1）温度计的玻璃泡与烧杯底部接触了；（2）98；小于；（3）乙．

    点评 此题主要考查了温度计的使用．水沸腾时的现象及特点，并且考查了水的沸点和气压之间的关系．对于水的沸腾实验，这些都是应该掌握的内容，是一道很好的实验题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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