【题目】如图所示，重10N底面积为200cm2的容器装入10Kg的水，水的深度为30cm，
求：（1）水对容器底的压力和压强；
（2）容器对地面的压力和压强。
【答案】（1）水对容器底的压力、压强分别为60N、3×103Pa；
（2）容器对地面的压力、压强分别为110N、5.5×103Pa
【解析】试题分析：（1）水对容器底的压强：p1=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3×103Pa；
水对容器底的压力：F1=p1S=3×103kg/m3×200×10﹣4m2=60N；
（2）容器重：G1=10N；
水重：G2=m水g=10kg×10N/kg=100N；
容器对水平桌面的压力：F2=G1+G2=10N+100N=110N；
容器对水平桌面的压强：p2=
=
=5.5×103Pa．
答：（1）水对容器底的压力、压强分别为60N、3×103Pa；
（2）容器对地面的压力、压强分别为110N、5.5×103Pa．
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【题目】某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，于是他立即断开开关．则：
（1）测量时产生这种现象的原因是 ；
（2）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是 ．
（3）改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的读数是1.8A，请你在图中画出指针的位置．
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【题目】物理活动课上，张老师做了一个有趣的实验：将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中，摇晃烧杯一段时间，乒乓球从米中“跑”了出来。看到这个现象，同学们十分惊讶：乒乓球为什么能“跑”出来，而玻璃球为什么不能“跑”出来？针对这个问题同学们提出下列猜想：
猜想1：因为乒乓球体积比玻璃球大；
猜想2：因为乒乓球质量比玻璃球小。
为了验证猜想是否正确，两天后，同学们用准备的一些器材进行探究：
（1）取三个塑料空瓶A、B、C，在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子，盖好瓶盖，分别测出它们的质量和体积。
（2）把三个瓶子全部埋入盛有米的容器中，敲击容器，观察现象。
（3）实验数据及现象记录如下表：（米的密度约为 1.37g/cm3）
（4）分析上述实验数据后回答：猜想1__________（选填“正确”或“错误”）；猜想2__________（填“正确”或“错误”）．你认为一个能从中“跑”出来的原因是___________．
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【题目】一束光线以30°角入射到平面镜上，若入射光线不动，镜面顺时针转动10°，则反射光线转动的角度为（ ）
A. 30° B. 20° C. 60° D. 120°
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【题目】用一支体温计测某人的体温为38．5℃后，没有甩就去测另一个人的体温，其另一个人的体温为37℃或39．2℃，则测量的结果为 （ ）
A. 37℃ 或39.2℃ B. 38.5℃ C. 37℃或28.5℃ D. 38.5℃或39.2℃
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【题目】紫石中学环保小组在长江边取适量江水样品，分别进行了江水密度的测量：
（1）小薇把样品带回学校，用天平和量筒做了如下实验：
①先把天平放在水平桌面上，调节水平平衡；
②用天平测出空烧杯的质量为30 g，在烧杯中倒入适量的江水样品，测出烧杯和江水的总质量如图甲所示，则烧杯中江水的质量为____g ，江水的密度为________g/cm3。
③小薇用这种方法测出的江水密度比真实值____（选填“偏大”或“偏小”）。
（2）小亮把样品带回家，用家里的一台电子秤（如图丙所示）和没喝完的半瓶纯净水，做了如下实验：
①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1，并用笔在瓶身水面位置标记为A；
②把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出空瓶的质量为m2；
③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面与______相平，再用电子秤测出瓶的总质量为m3；则江水的密度表达式ρ=_______（纯净水的密度用表示ρ水）。
④小亮测算江水的体积使用了下列3种物理方法中的________。
A．控制变量法 B．等量替代法 C．类比法
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【题目】在“测酸奶密度”的实验中，
小明的实验方案：用天平和量筒测密度。
①他用已调节好的天平测得空烧杯的质量m0为37.4 g；接着把酸奶倒入烧杯中，测得烧杯和酸奶的总质量m1，如图所示m1=____g；然后把烧杯中的酸奶倒入量筒中，V奶=_____cm3；则酸奶的密度ρ=_____g／cm3。
②在交流讨论中，小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏大。其原因是__________________
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【题目】下列现象，各属于哪一种物态变化
（1）春秋夜晚出现的“露”是__________。
（2）冬夜出现的“霜”是__________。
（3）大气中水蒸气凝成小水珠，形成降雨是_________。
（4）冬天，冻了冰的衣服也变干了__________
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