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某实验小组在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中,进行了以下步骤:

(1)将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是_____________cm。
(2)小华同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,如上图所示,并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上,实验过程中凸透镜保持在光具座上50cm的位置处不变。将烛焰移动到光具座上的15cm位置处,移动光屏,使烛焰在光屏上成了一个______________、______________的______________像,应用这一原理制成的光学仪器有______________。
(3)小华同学对凸透镜成像做了进一步的探究,让凸透镜和烛焰的位置保持不变,将光屏向右移动了2cm,结果发现屏上烛焰的像变的模糊,接着她将同学的近视眼镜放在透镜左侧附近并左右移动进行调节,结果光屏上烛焰的像又重新变的清晰,此成像过程就是______________的矫正原理。
(1)10
(2)倒立      缩小    实     照相机
(3)近视眼
:(1)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过焦点,故该透镜的焦距是10cm.
(2)由于凸透镜的焦距是10cm,当物体在15cm处时,物距为50cm-15cm=35cm,物距大于二倍焦距,成倒立缩小的实像,这是照像机的原理.
(3)当透镜向右移动时,光线经透镜折射后在原光屏前提前会聚,符合近视眼的成因;应使用具有发散作用的凹透镜进行纠正,所以该图是近视眼的矫正原理.
故答案为:10;缩小;照像机;近视眼.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示是小明同学用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究凸透镜成像规律的实验装置,其中明显还需要调整的是_________________。调整后烛焰能在光屏上成缩小________的实像;若将蜡烛向右移动到焦点之内再观察像,小明就应该_____________________________________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

一个焦距为10厘米的凸透镜,当物体从30厘米处逐渐移到离透镜20厘米处的过程中,(  )
A.像逐渐变小,像距逐渐变大B.像逐渐变大,像距逐渐变大
C.像先变小后变大,像距一直增大D.像一直变大,像距先变小后变大

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

某同学将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,在光屏上得到一个清晰的像。在图表示视力矫正的光路图中,与上述实验情形一致的是 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

近来,小明为了看清书上的字,眼睛与书的距离和视力正常时相比越来越近了,这说明小华已经【   】
A.患上近视眼,需要佩戴用凸透镜制成的眼镜
B.患上近视眼,需要佩戴用凹透镜制成的眼镜
C.患上远视眼,需要佩戴用凸透镜制成的眼镜
D.患上远视眼,需要佩戴用凹透镜制成的眼镜

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

把凸透镜正对太阳光,可在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑。若用此透镜来观察邮票上较小的图案,则邮票到透镜的距离应( )
A.大于10cm
B.小于10cm
C.大于20cm
D.在10cm和20cm之间

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

(4分)在图方框中适当的位置画出符合题意的透镜。(各2分)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小华在学习了《透镜》后,想到了一个问题:如果让平行光通过厚度不同的凸透镜,它们对光线的会聚能力会有什么不同呢?于是他在实验室用一束平行光分别通过凸透镜A、B、C,并得到如图所示的光路图。

根据小华的实验现象,应得到的结论是:_________________________________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示的四幅图中,能正确表示近视眼成像情况的图是       ,能正确表示近视眼矫正方法的是        

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同步练习册答案